河南省周口地区扶沟县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题.docx

2022—2023学年度下期期末考试

八年级语文试题

一、积累与运用（共28分）

全民阅读时代，学校组织“爱阅读”综合性学习活动，请你完成以下任务。

阅读可以对抗乏味的生活，可以消除闭塞的思想，可以治愈浮（zào）的心灵，可以驰骋广袤的天地。阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，（hán）养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究______、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。我们要养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。大家都要踊跃参与到阅读中来，创建爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

1.填入上面这段文字横线处的词语，恰当的一项是（）

A.目空一切 B.格物致知 C.相辅相成 D.叹为观止

2.根据语境，填入合适的汉字或给加点字注音。

①闭塞（）②浮zào（）③驰骋（）④hán养（）

3.画线的语句有搭配不当的语病，请写出修改意见。

4.在撰写“我爱阅读”朗诵稿时，小语想引用古诗文名句来丰富内容，为此他整理了一些材料，请你根据积累帮他补全古诗文名句。

序号

主题

诗文名句

出处

①

阔大

气蒸云梦泽，______。

孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

②

相长

是故______，教然后知困。

《虽有嘉肴》

③

静谧

______，潭影空人心。

常建《题破山寺后禅院》

④

坚守

拣尽寒枝不肯栖，______。

苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》

⑤

掠夺

半匹红纱一丈绫，______。

白居易《卖炭翁》

⑥

友谊

______，落日故人情。

李白《送友人》

⑦

赏识

世有伯乐，______。

韩愈《马说》

⑧

开阔

复行数十步，______。

陶渊明《桃花源记》

5.小说中不同身份、不同地位人物构成了主人公的生活圈，影响着其人生轨迹。请从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，从主人公的生活圈中选取两个不同人物，结合相关内容，说说他们对主人公产生的影响。

6.“和”代表着华夏民族对“和谐”“和平”的追求。学校将开展“以和为贵”的主题活动，请你完成以下任务。

（1）“以和为贵”内涵丰富，请你用一个词分别解读下列三句名言。

①渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅（）

②礼让一寸，得礼一尺。——曹操（）

③天时不如地利，地利不如人和。——孟子（）

【活动二：析“和”图】

（2）活动中，同学们关注到北京冬奥会闭幕式时鸟巢上空出现了“天下一家”“Oneworld”等烟花图案，请你解说该烟花图案的寓意。

【活动三：抒“和”情】

（3）人与人的关系不可以无“和”，无论是“和气生财”，还是“家和万事兴”，都向我们传达着一个信息：“和”是人际关系的减震器，润滑油，是生活的芳香剂。“和”，可以在我们出现误会、产生分歧，发生矛盾时充当调停人，化一场既恼人难堪又剑拔弩张的干戈为玉帛。所以，当我们争吵得面红耳赤几乎兵刃相向时，为何不试着听从“和”的召唤，心平气和地伸出双手与对方相握？当我们冷战静坐相对无言时，为何不让“和”来解开我们心中的乱结，诚心真意地给对方一个友好的微笑？“和”是针是线，缝补着我们生活中的裂缝；____________。但是，“和”不是无条件的退让，而是有原则的包容。

请结合你对“和”的理解，参照划线句再仿写一句。

二、现代文阅读。（共28分）

（一）（共15分）

阅读下文，完成下面小题。

文学：另一种造屋（曹文轩）

①我为什么要——或者说我为什么喜欢写作？写作时，我感受到的状态，是一种什么样的状态？我一直在试图进行描述。但各种描述，都难以令我满意。后来，有一天，我终于找到了一个确切的、理想的表达：写作便是建造房屋。

②文字建造的屋子，是我的庇护所——精神上的庇护所。

③无论是幸福还是痛苦，我都需要文字。无论是抒发，还是安抚，文字永远是我无法离开的。特别是当我在这个世界里碰得头破血流时，我就更需要它——由它建成的屋，我的家。虽有时简直就是铩羽而归，但毕竟我有可归去的地方——文字屋。而此时，我会发现，那个由钢筋水泥筑成的物质之家，其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。

④还有，也许我如此喜欢写作——造屋，最重要的原因是它满足了我天生向往和渴求自由的欲望。

⑤作为一种符号，文字本是一一对应这个世界的。一个个独立的符号可以在一定的语法之下，进行无穷无尽的组合。所有这一切都在向我们诉说一个事实：语言早已离开现实，成为一个独立的王国。这个王国的本质是自由，而这正契合了我们的自由欲望。这个王国有它的契约，但我们可以在这一契约之下，获得广阔的自由。写作，可以让我们的灵魂得以自由翱翔，可以让我们自由之精神得以光芒四射，可以让我们向往自由的心灵得以安