1.1 前后左右（教学课件）-二年级科学下册（青岛版）.pptx

小学科学青岛版青岛版二年级下册第一单元第1课前后左右

1情境与问题2探究与发现3课堂小结目录4巩固练习应用与拓展5

1情境与问题口令相反游戏游戏规则：学生根据口令做相反的动作师说“起立”，学生坐着不动；师说“举左手”，学生举右手。.......

2探究与发现思考：你能说说自己的前后左右吗？活动一

罐头的左边是（）？罐头的右边是（）？玻璃制品的左边是（）？低温视频区的右边是（）？

狼狗的左边是（）？狼狗的右边是（）？哈士奇的左边是（）？拉布拉多右边是（）？

和大家说一说你的前后左右吧！小游戏：师发出口令，生做动作！看谁做的又快又准确！

小结：以我们的左右手为参照，左手所在的边为左，右手所在的边为右。人直立时，正面朝向的方向为前，背面朝向的方向为后。

活动二：用前、后、左、右描述位置请大家以小军为参照，说说其他同学所处的位置。

说一说：以拿小猫玩偶的女孩为参照----披披风的男孩在（）,戴皇冠的女孩在（）,老师在()。以戴皇冠的女孩为参照呢？

说一说下面学校办公楼的位置？你还能描述那栋建筑得位置？

想一想我们学校的建筑物，用前、后、左、右来描述一下吧！

探究技能：用前后左右等说出自己所处的位置，就是在描述。

活动三：踢毽子游戏明确：描述物体位置时，如果选的参照物不一样，对位置的描述就不一样。游戏要求：两人一组，一人蒙眼，一人指挥。

拓展活动用前后左右描述照片中人的位置。

说一说，这节课你都学到了什么？3课堂小结前后左右一认识前后左右二用前后左右描述位置

一、我会填4巩固练习1.我们眼睛看到的方向是（)面。2.用前、后、左、右等说出自己所处的位置就是在（）。3.紫色铅笔的右边是（）色的铅笔，蓝色铅笔的左面是（）色的铅笔。

二、单选题1.明明坐在我的左边，我坐在明明（）。A.前边B.左边C.右边2.早晨起床，面向太阳，（）是太阳。A.前边B.左边C.右边CA

三、判断题√×√1.春天经常刮东风，小红迎风站立，后面是西。2.图中女孩举得是右手。3.所有人都用右手写字。

四、简答题以你家客厅为中心，尝试画一画自己家卧室厨房厕所等的布局。

5应用与拓展开动脑筋，用自己的手比一比，看看下面的手是右手还是左手，把答案写在括号里。

感谢聆听