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苏教版五年级下册数学课件;天平两边平衡吗?;天平平衡,所以天平两边物体的质量相等。;>;x+50;这些式子中哪些是等式?;例1中的等式是方程吗?;方程一定是等式,等式不一定是方程。;1.下面式子哪些是等式?哪些是方程。;6+x=14、;;;;1.含有未知数的等式是方程。;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。;苏教版五年级下册数学课件;天平两边平衡,左边放入一个50克的物体会怎么样?
怎样使天平继续保持平衡呢?;怎样在天平两边增加砝码,使天平仍然保持平衡?;观察下图,先填一填,再说说你的发现。;根据等式的性质,等式两边同时进行了什么运算?;看图列方程,并求出x的值。;先写好“解:”,然后等式两边同时减去10,注意每一步中的“=”上下对齐。;x+10=50;1.解方程。;1个梨和()个桃同样重。;;;;;1.等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。这是等式的性质。;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。;苏教版五年级下册数学课件;5×3=15(本)
15×4=60(本);x=20;等式两边同时乘同一个数,得到的结果仍然是等式。;x÷6×6=18;长方形的面积÷长=宽,用960÷40。;方程两边为什么都要除以40?;1.解方程。;;;;1.等式两边同时乘或除以同一个不是0的数,所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。;苏教版五年级下册数学课件;小军体重+31=爸爸体重;重36千克。;;;你打算怎样检验?与同学交流。;1.练一练。;;;;1.列方程解决实际问题要先根据题意找出数量之间的相等关系。;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。;苏教版五年级下册数学课件;张村果园有桃树x棵,梨树比桃树的3倍多15棵。
梨树有()棵。;大雁塔与小雁塔的高度之间有什么相等关系?;西安大雁塔高64米,比小雁塔高度的2倍少22米。小雁塔高多少米?;;;;;;;;1.根据题意找出数量之间的相等关系。;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。;苏教版五年级下册数学课件;(1)小红每天读书x页,小明每天读的页数是小红的3倍,小明每天读书()页。;北京颐和园占地290公顷,其中水面面积大约是陆地面积的3倍。颐和园的陆地和水面面积大约各有多少公顷?;你能根据题意把线段图和等量关系式填写完整吗?;怎样列方程解答?;你会用“把得数代入原题”的方法检验吗?;;;;;;1.根据题意找出数量之间的相等关系。;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。;苏教版五年级下册数学课件;一辆客车和一辆货车同时从相距540千米的两地出发,相向而行,客车的速度是95千米/时,货车的速度是85千米/时,经过几小时两车相遇?;你能根据题意把线段图填写完整吗?;找出题中的等量关系,与同学交流。;;;;;解:设乙船的速度是x千米/时。;;;;;;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。;苏教版五年级下册数学课件;整体回顾;简易方程;含有未知数的等式是方程。;;1.下面哪些式子是方程?;0.6+x=2.7;3.一卷塑料薄膜展开后,正好可以铺满一块30m2的长方形秧田。这卷薄膜展开后有多长?;4.世界人均土地面积大约是2.34公顷,相当于我国人均土地面积的3倍。我国人均土地面积大约是多少公顷?;解:设武汉长江大桥铁路桥长x米,公路桥长y米。;6.学校印制画册一共用去2240元,画册的印刷费时3.6元/本,其余费用是800元。学校印制了多少本画册?;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。;苏教版五年级下册数学课件;这一单元,你学到了哪些知识?;简易方程;列方程解决实际问题要注意什么?;1.解方程。;2.猎豹追捕猎物时的速度大约是优秀短跑运动员百米赛跑速度的3倍,每秒大约比运动员多跑20米。优秀短跑运动员每秒大约跑多少米?猎豹呢?;3.甲、乙两个工程队合开一条720米长的隧道,同时各从一端开凿,经过24天开通。甲队每天开凿14.5米,乙队每天开凿多少米?;题中的数量间有什么关系?;解:设平均每班借x根。;145x-132x=65;7.把下面的线段分成两段,使其中一段的长是另一段的4倍。;(1)观察上表,你有什么发现?在小组里交流。;(3)如果3个连续自然数的和是99,你能列出方程求出这3个数各是多少吗?;9.;在探索等式性质时,能借助直观积极思考,主动发现;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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