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人生的价值何在演讲稿高中（精选18篇）

人生的价值何在演讲稿高中篇1

人生是短暂的，也是永恒的。怎样过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什

么?这是每个人应该回答的课题。人生的道路固然有阳光，大道，花香，但也有险

关，急流，冰霜。应该怎样走?我们的前辈和同辈人中，已有人做出了正确的答

案。人只有献身社会，才能找到短暂而有风险的的生命意义。生命的意义在于设身

处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

每个的人生其实都是耀眼夺目，春光灿烂。主要的是你怎么看待人生，对你自

己人生的观念，人生的价值的理解。有的认为自己的人生是多么的沧桑;有的认为

自己的人生是多么的无聊，总是想冲破他以前美好的憧憬;有的认为自己的人生如

同朝露一滴一滴的积累而成为滋润万物的元素，对自己的人生一直怀着一种执着的

追求，好像就是他从小怀着的一份梦想。

人生观，是人们对人生的总体看法和观点，它是关于人生本质、目的、价值、

意义和道路等诸多观念的总和。人生观是一定社会历史条件和社会关系的产物，是

一定社会或阶级的意识形态，是人们的物质需求和精神需求在观念上的反映，不同

社会或阶级的人们有着不同的人生观。人生观的内容包括，幸福观、苦乐观、荣辱

观、恋爱观、友谊观、生死观等。

人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现

出不同的人生态，体现着不同的人生观。人生就是这样，面对种.种选择，有的

人选择了勇敢，有的人选择了懦弱;有的人选择了伟大，有的人选择了渺小;有的人

选择了高尚，有的人选择了卑劣。从个人角来说，在人与社会的关系中，人既是

客体，又是主体。作为客体，人对社会尽义务作贡献具有社会价值。作为主体，在

改造社会自然的过程中，又要实现自身价值。为人民服务的人生价值观从表面上看

似乎只强调社会价值的实现，实际上在实现为人民服务的社会价值的同时自身价值

也得到了最大限的实现，个人在物质上特别在精神上得到了足够的满足。

人生的价值何在演讲稿高中篇2

有人曾说：“职业发展中最悲哀的两个状况，一是拼命在贫瘠的土地上耕耘，

二是总是在寻找机会，却不知道自己就站在肥沃的土地上。”

迷茫曾使我彷徨。来温州之前，我曾在国有企业呆过八年。美丽的青春年华随

着国有体制的改革付之东流，“一杯茶一支烟，一张报纸看半天”的安逸工作环境

有时确实让人感到很是无聊。改革给人带来了思维的转变，带来了“人对自己人生

意义的看法的改变”，也就是人生观的改变。

离开国有企业后，我就拼命地在民营企业“贫瘠的土地上耕耘”着。但民营企

业的体制还是荡涤了我的灵魂。“今日工作不努力，明日努力找工作”应该说是民

营体制的精髓，是民营企业工作现状的真实写照。于是，我努力学习，拼命工作。

殊不知，我的收获却是“厚种薄收”，六、七年的光阴似箭样又一次飞逝了。

“其实生活就是奋斗和收获。”这句话深深地触动了我。人生，生活，要的是

解放，解放自己。在短暂的生命里，不要跟自己过不去，跟生命过不去，跟生活过

不去。生命给了什么，我们就享受什么，给自己定一个目标，不高也不低，足以让

自己享受年华又不致使堕落。人生是短暂的，人生是应该有合适的目标。无论做什

么总是要有所作为的。

人生的价值何在演讲稿高中篇3

老师们同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是认知社会主义核心价值观。

关于这个题目，我想大家并不陌生，因为我国近几年正在大力推崇社会主义

核心价值观。我们从中也受到了不少启发，懂得了一些做人、做事;为己、为国、

为民的道理，鼓励我们向着这个目标前进，树立正确的人生价值观念

是很值得我们去学习的。

但是，话虽如此，实行起来却没有那么简单，现在仍有不少的人在知法犯法。

富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

这短短的二十四个字，十二个词真的有那么不容易完成吗?不是的，这其实很容易

完成，只不过是我们并没有把它当做自己的责任，所以觉得自己并没有义务去完成

它。但如果我们把它当做自己身上一份必不可少的责任，那这个社会该多么美好

啊!

富强，努力使国家强大;民主，以民为主，为民解忧，与民同乐;文明，讲文

明，懂礼貌;和谐，与世间万物和谐相处;自由，给予人民充分的自由;平等，没有

歧视，相互平等看待;公正，秉公执法，以公正为基础;法治，以法治国，以法治

民;爱国，热爱生养自己的祖国;敬业，热爱自己的岗位