2024级本专科人才培养方案-日语.docVIP

外国语学院2024级日语专业人才培养方案

一、培养目标

本专业以“立德树人”为根本任务，推行“学生中心、全面教育”的理念，致力于培养“身体健康，人格健全，专业基础扎实，能力突出，素质全面，具有家国情怀和国际视野，德智体美劳全面发展的、合格的社会主义事业建设者和接班人”。坚持以产出为导向，着力培养适应时代需要和经济社会发展需求，具有扎实的日语语言文化功底，人文与科学素养广博，三观正确，成熟稳重，继续学习能力强，富于创新与思辨能力的高素质日语人才。本专业对所培养的学生在毕业后五年左右期间内的目标预期是：

目标1：继续提升求学期间所形成的正确思想，心存远大理想；勇于探索，奋力拼搏；自觉践行社会主义核心价值观；保持身心健康；爱岗敬业、积极主动；持续学习能力强。

目标2：能够熟练地运用本科教育阶段所学习的专业知识，结合工作实际，创造性地发挥自己的专业技能；能够独立承担企业翻译、商务谈判等工作；或胜任教学及科研方面的工作。

目标3：能够从事学术研究工作，治学严谨，恪守学术道德和操守；能够充分发挥自身的主体性独立开展学术研究，具有较强的创新能力，科研潜力大。

目标4：具有家国情怀和国际视野，能够立足本国利益独立展开文化、经济、政治等方面的对外交流与合作工作，有高度的民族认同感和社会责任感。

二、毕业要求

毕业要求1：综合素质

毕业要求2：知识储备

毕业要求3：专业能力

毕业要求4：综合能力

表2-1毕业要求指标点分解

毕业总要求

毕业要求分指标

编号

内容

指标点

内容

1

综合素质

1-1

爱祖国爱人民，拥护中国共产党的领导和社会主义制度；树立了正确的三观，思想品质好，乐观向上；敢于担当，乐于奉献。

1-2

遵纪守法，严守社会道德行为规范，具有良好的个人素养和社会公德，社会责任感强；诚实守信，努力践行社会主义核心价值观。

1-3

身心健康，热爱体育锻炼，具备良好的体魄和健康的心理素质；讲求团结友爱，富于协作精神，谦虚谨慎，乐于分享，始终能够为集体带来正能量。

1-4

具有家国情怀，了解祖国历史文化，熟悉国情；能够自觉传承中国悠久的思想文化，同时了解国家大政方针，积极投身祖国建设。

1-5

具备国际视野，本着开放合作的心态积极参与对外交流；能够汲取国际先进理念，不断提升自身素质与能力，积极参与全球治理。

1-6

敢于打破陈规陋习，守正创新，学术操守、学术道德高尚，问题意识突出，理论创新水平高。

2

知识储备

2-1

日语语言知识与技能方面：能够扎实地掌握日语语言文化基本知识与技能，达到日语专业教学大纲就“听说读写译”各方面所设定的要求，能够熟练运用日语文化等方面的知识与技能。

2-2

日本文学方面：系统学习日本古典文学与近现代文学知识，熟悉日本文学的断代史划分、代表性思潮流派、杰出作家作品以及与中国文学间的影响关系。

2-3

日本文化方面：熟悉并掌握日本文化的相关知识，了解日本国民的行为方式、思维方式以及思想文化特征，客观、理性地认识日本文化与中国文化间的异同。

2-4

商务交流方面：熟悉商务礼仪、术语、实务及相关专业知识，具有商务谈判的能力与资格。

2-5

综合知识方面：具备相关人文社会科学和自然科学知识，掌握思想道德、哲学、政治学、教育学、心理学以及艺术等相关知识。

3

专业能力

3-1

日语运用能力：在“听说读写译”层面达到《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（外国语言文学类）》《普通高等学校本科日语专业教学指南》的要求，能够深入理解日语的基本结构和内容，并对这些知识进行有效传递。

3-2

文学素养方面：养成鉴赏日本文学的能力，理解作品的内容和主题思想，对作品进行评论和鉴赏，了解作品背后的社会背景和思想文化蕴含；能够自觉地开展中日比较文学研究，或区域性总体文学研究。

3-3

文化交际方面：能够尊重中日文化差异，具有跨文化同理心和批判性文化意识；能够有效进行跨文化沟通，能够用日语讲述“中国故事”，推动“中国文化走出去”。

3-4

思辨创新方面：具有发现、分析、解决问题的意识和能力，能够对观点、论据、方法进行阐述、运用、解释，能够用中、日文撰写逻辑合理、结构完整、观点清晰的毕业论文。

4

综合能力

4-1

学习能力方面：具有自主学习和终身学习能力，能够组织并配合他人开展学习，自我反思能力强；能够改善学习策略并不断进行学习以适应未来的职业发展。

4-2

工作能力方面：具有较强的沟通、协作、组织等方面的能力，具有从事日语及相关专业工作的卓越能力与素质；能够不断在工作中完善自我。

4-3

语言技能方面：较好地掌握第二外语，具有第二外语的基本语言能力，能够阅读第二外语的文献，或是利用第二外语进行写作，发表自己的观点与见解。

4-4

信息资料方面：具有一定的信息获取和资料收集能力，能够利用现代信息技术，及时更新自身的知识，丰富学养，并能够