学前教育专业建设.ppt

**学前教育教学部湄潭县中等职业学校学前教育专业建设专业建设远景打造师资队伍建设实训基地!?构建合理课程体系?01导向人才市场需求02目标就业能力03抓手吹拉弹唱跳画教04方向幼儿教师专业化一、学前教育专业建设理念二、人才培养目标教学做合一高素质技能型胜任幼教工作的专门人才综合素质优良（教育理念、师德）职业技能、能力（保、教、反思）专业知识够用（文化理论、教科）三、人才培养模式订单培养校内实训工学交替顶岗实习就业以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位四、创新课程体系改革教学模式幼儿教师资格证书、保育员证幼儿园管理，早期教育机构幼儿营养、幼儿教育、语言、社会活动、艺术、科学等三学五大领域钢琴、弹唱、幼儿文学手工绘画等家庭教育学现代教育技术职业基础课职业技能课职业拓展课核心岗位切入点课程体系职业能力典型任务职业岗位社会能力方法能力职业素质课幼儿保育工作，幼儿教育教学工作相关岗位构建专业教学体系五、创新课程体系改革教学模式学前教育学学前卫生学学前心理学健康艺术三学五大领域科学语言社会钢琴舞蹈手工绘画儿童文学与创编即兴伴奏与弹唱儿童舞创编环境布置与创编幼儿园游戏与玩具六、实训条件建设（校内）多功舞蹈室蒙台梭利教室手工教室区角教室珠心算教室七、实训条件建设（校内）幼儿活动模拟室微格教室八、基地建设奥尔夫教室示范性幼儿园奥尔夫音乐教室微格教室示范性幼儿园九、实训条件建设（校外）加强师资队伍建设骨干教师，技能型教师吗专业带头人培养、名师工作室初入职者、兼职教师专职专业教师教研教学能力师资队伍建设计划十、师资队伍建设学习考察培训、交流（继续教育）下幼儿园实践外聘专业教师、兼职教师（引进人才）送出去请进来请专家学者来校指导十一师资考核与管理专业课程技能课程基础课程就业综合能力逐一阶段性考核考试（获证）合格率考查或考试提升师资水平双师型教师促进社会与学校的联系与合作提高招生和就业能力提升学校知名度创建品牌形象辐射影响帮助带动社会发展**