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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
2025-2026年度全国研究生入学统一考试初
试《311教育学专业基础综合》模拟试题及
答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(35题)
1.关于教育学科性质,乌申斯基的看法是
A.探讨个人生理学和心理学知识B.人类教育问题:科学C.如何了解人
和培养人的高级艺术D.学校教学目的高级艺术
2.法国教育史上,曾经颁布过这样的法案,其中规定:“对于擅自不送子
女上学读书,也不在家中对子女进行教育的家长,届时按违反国家法
律处治,情节严重者将受到起诉,甚至被投进监狱。”这部法案应该是
()
A.《课程宪章》B.《阿斯蒂埃法》C.《费里法案》D.《哈比改革法》
3.在报纸上被评价为“夫试行……制度最大目标,厥为使政治学术化一语。
而一年来,现象之呈露,无一非为学术之官僚化”。这个制度是()
A.大学区制B.戊辰学制C.教育独立化D.训育制度
4.下列选项中,可以说明社会发展对教育发展起制约作用的是:
A.乡村学校规模日益缩小,而城市学校范围不断扩大
B.新冠疫情促使世界各地的学校纷纷采取混合式教学
C.教育公平与教育质量良性互助
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
D.学业竞争中学生关系日益紧张
5.下面关于教育心理学学科发展表述正确的是()
A.美国心理学家斯金纳于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心
理学的开始
B.20世纪20~50年代西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面
的成果,使教育心理
C.20世纪50年代,奥苏泊尔发起课程改革运动,教育心理学自此重视
探讨教育过程和学
D.20世纪80年代,杜威实用主义对教育产生巨大的影响
6.依照教育目的,教育在实际运行中出现了与之相符的结果,是实现了
教育的()
A.正向教育功能B.负向教育功能C.显性教育功能D.隐性教育功能
7.中日甲午战争结束后,维新运动蓬勃发展,维新人士通过开办学堂培
养维新人才,传播维新思想。下列不属于维新派开办的学堂是()
A.经正女学B.南洋公学C.广雅书院D.通艺学堂
8.在测量调查中,对于生活水平,可以给出贫困、温饱、小康、富裕四
个等级,这种测量方法属于:()
A.定序测量B.定距测量C.比率测量
9.20世纪30年代英国的《哈多报告》提出的教育改革的目标是
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
A.初等教育均衡发展B.中等教育面向所有儿童实施C.高等教育大众
化D.普通与职业教育融合发展
10.某高中二年级3班一组学生在英语测试中的成绩分别是:94、80、67、
87、85、98、76、92,这组数据的中位数是()
A.76B.86C.80D.94
11.“提出大学设立医学系、财经系而没有教育系,这只能证明,人们对
身体的健康和钱财的安全比对精神的健康看的重,人们对后代的物质
财富的关心,超过人们对优良教育的关心”的人物是()
A.乌申斯基B.裴斯泰洛奇C.第斯多惠D.福泽渝吉
12.某班数学平均考试成绩为80分,标准差为9分,学生A分数为70
分,那么,学生A的标准分数为(
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