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自救互救主题班会教案及反思

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自救互救主题班会教案及反思

自救互救主题班会教案及反思

一、教学目标：

1.让学生了解并掌握一些自救自护的基本方法。

2.让学生树立起自救自护的意识。

二、教学重点：让学生了解并掌握一些安全常识，树立起自救自护意识。

三、教学过程：

(一)导入新课

刚才从同学们的交谈中老师听出了大家对生活中突发事件的紧张与恐惧，是啊，突发事件让我们常常处于一种紧张的状态，不知道下一秒会发生什么事。但是，我们不能因为害怕而不去面对它，我们要学会保护自己。通过今天这节课的学习，大家对如何自我保护，如何自救自护，定会有所了解。

(二)新知探究

1.道路遇险应采取的措施

(1)看一看：结合学生生活实际的情景图片。想一想：如果他们分别在你面前发生危险情况，你应该怎样做？如：公共汽车上小偷进行偷窃；不小心跌倒划破了皮肤；路上的车子开了过来…….组织学生交流各种情况的紧急措施。再请学生说说这样做的理由。目的是让学生明确这些措施非常必要和有效，以便今后遇上类似情况不再手忙脚乱。

(2)归纳学生交流情况并出示相关材料。强调：遇到突发事件，要保持镇静，在正确的时间、正确的地点做正确的事。不能惊慌失措、无头苍蝇似的乱串或盲目行动。出示三句话，要求理解并背诵：

①临危不惧，处变不惊；

②上公车时不要拥挤，天热尽量少出门；

③选择安全地带躲避。

通过朗读、背诵将三条标语记到脑海里。相信我们的学生在今后的突发事件中一定会做到遇事不慌，积极应对各种问题。相信同学们都能成为生活的智者！

2.学会正确使用灭火器及火灾逃生的方法。

(1)观看一场火灾事故视频，讨论：失火后应怎么办？

学生讨论——汇报交流情况——引导阅读有关材料，总结出正确做法。目的是让学生在日常生活中会正确使用灭火器并知道在火灾中如何逃生。

(2)学生演示如何正确使用灭火器。

(3)教师演示火灾中如何逃生(注意：要到安全地带)并讲解为什么要这样做？目的是教育学生无论在什么情况下都要保持镇静，在安全地带迅速撤离现场。只有这样才能保护自己。安全撤离是自救的开端。在日常生活中，安全意识应时刻牢记，记住在任何时候安全都是最重要的！

3.发生地震时如何进行自我保护和互救？观看地震知识竞赛短片并讨论交流：当地震发生时，我们该怎么办？在日常生活中又该如何增强自我防范意识？在灾害发生时我们要保持镇静，分析形势，作出判断；当别人受伤时，我们应该利用学过的救生方法进行互救。强调：面对自然灾害时切忌惊慌失措，沉着冷静、善于分析形势和灵活应变是非常必要的。并最终作出正确抉择！我们的选择将关乎到自己和他人生命的安危！对于一些突发的事件要具体问题具体分析采取不同的方法来保护自己和他人！记住安全知识不仅关乎你个人生命安全更关乎到你所关爱的人的生命！因此我们每个人都应该牢记一些常见的安全常识！做到防患于未然！让安全伴我行！让我们时刻牢记：每个人都是生活的主角！以小组为单位来交流一下收获和体会吧！相信同学们会有更多的收获和体会！安全意识要牢记！在今后的学习和生活中我们要时刻注意提高安全意识。让自己成为一个关注生命关爱生命的人！下面是我们班级以后应该注意的一些问题你们说说看我们该怎么解决？(同学自由发言)总之无论在学校生活中还是家庭生活中都存在着安全隐患只有处处小心谨慎注意安全就一定能平平安安过好每一天！我们的家庭一定会更和谐更幸福！所以大家一定切记注意安全并注意及时总结经验积极参与安全教育活动从而真正做到“关爱生命从我做起”。相信同学们会说到做到！并不断总结不断进步不断提高自身综合素质努力做到“关注安全关爱生命”让我们每一个人都拥有一个平安快乐的童年！下课铃声（歌曲）响起结束了我们这节班会课！同学们再见！

四、教学反思：

通过这次活动让学生进一步了解了自救自护的一些基本常识，提高了学生自我保护意识；同时也让学生明白了要保护好自己的生命才能保证他人的生命安全。在日常生活中要时刻树立安全意识还要多掌握一些基本的自救自护要领和技能，以确保自己的人身安全不受伤害。这节课也存在着许多不足之处有待于今后的教学工作中进一步完善与创新。今后我们还要多开展一些类似的班队活动课使学生

自救互救主题班会教案及反思

一、教学目标：

1.了解基本的自救自护方法。

2.掌握一些必要的救护技能，增强自我保护能力。

3.培养学生珍爱生命的意识，提高安全意识。

二、教学重点：

掌握基本的自救自护方法，增强自我保护能力。

三、教学过程：

1.导入新课：

播放一段交通事故的视频，让学生讨论交通事故给人们带来的危害。引出课题：自救互救，珍爱生命。

2.了解基本自救方法：

（1）交通安全：让学生讨论在过马路和乘车时应该注意的事项，教师进行总结。

（2）火灾自救：