2024-2025学年上海市崇明区九年级上学期期末考试（中考一模）语文试卷 含答案.docx

2024-2025学年上海市崇明区九年级（上）期末语文试卷（一模）

一,默写：本大题共1小题,共13分。

1.默写与运用。

(1)学而不思则罔,______。（《论语?为政》）

（2）______,青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）

(2)居庙堂之高则忧其民,______。（范仲淹《岳阳楼记》）

(3)曲折之后定有新的风景,正所谓“______,______”。（陆游《游山西村》）

二,综合性学习：本大题共1小题,共20分。

2.寒假在即,学校要召开一次名著阅读辩论大赛。你作为本次大赛筹备组成员之一,既要做赛事筹备,又要作为辩手参加小组辩论赛,据此完成问题。

(1)筹备组起草了下列待筹备事项,请找出不必要的两项,再补充必要的一项。

A.研究阅读名著的方法

B.拟定辩论赛的辩题

C.确定评委的选聘条件和邀请方式

D.确定各辩论小组成员的辩论分工

E.制定会场安全预案

F.筹备组筹备事项的任务分配和完成时间节点

①不必要的两项是______

②补充的一项是：______

(2)为辩论赛拟定的下列辩题,不合适的一项是______

A.阅读古代神话小说《西游记》有无现实意义。

B.《朝花夕拾》中叙事者“我”是不是作者。

C.“少不看‘水浒’”的说法到底有没有道理。

D.骆驼祥子的悲剧是否完全由黑暗社会所造成。

(3)辩论小组正在召开赛前动员会,根据下面的讨论情境,将对话补充完整。

辩手1：小组赛的辩题是“接受招安是不是导致水泊梁山失败的根本原因”,我们小组是辩论的正方,所以,每个辩手都必须把①______这部名著读完,读懂,读出自己的心得。

辩手2：既然我们是这个辩题的正方,所以,我们可以在阅读时重点探寻②______与③______之间具有因果关系的内容证据,让我们的阅读更有效。

辩手3：由于我们要参加的是辩论赛,所以,除了要熟悉辩论内容,积累辩论材料,我们每个辩手还应该④______,争取做到会辩论,有技巧地辩论。

(4)决赛辩题是“不利的环境一定对人物产生不利的影响吗”,针对这一辩题,正方指出：

“《骆驼祥子》一书中,祥子苦干三年买了第一辆新车却连人带车被大兵抓去,丢了车,逃出后,继续拼命拉车攒钱准备再次买车,又遭到孙侦探敲诈,靠虎妞买了邻居的二手车,却因虎妞难产而死不得不卖掉车子办丧事,黑暗环境带给祥子一次次打击,最终让原本淳朴,善良,能干的祥子逐步走向彻底堕落。祥子的命运有力地证明,不利的环境一定对人物产生不利的影响。”

请结合《朝花夕拾》中鲁迅先生崇高人格的成因,代表反方反驳正方的观点。

三,现代文阅读：本大题共2小题,共36分。

3.阅读下文,完成问题。

与时间赛跑助古籍重生

石羚

①古籍修复,是一场与时间的赛跑。

②做好古籍修复,对于赓续历史文脉,传承民族记忆至关重要。岁月流转,书阙有间。不少古籍由于年代久远,会出现酸化,絮化,老化,霉变等问题,影响保存及传世。目前,我国尚有1000多万册古籍亟待保护,抢救保护珍贵古籍刻不容缓。

③不遇良工,宁存故物。古籍修复归根结底要靠人才。近年来,我国古籍保护力度不断加大。“十三五”以来,建立了12家国家古籍保护人才培训基地和1家国家级古籍修复技艺传习中心。古籍保护人才队伍规模不断扩大,超过40所高等,中等专业院校培养古籍保护方向专业人才,古籍修复专业人员从不足百人增至超过千人。专业素质得到整体提升,半数以上为硕士研究生。也要看到,古籍修复人才匮乏问题仍然存在,一些收藏单位还是缺兵少将,有的单位甚至面临“10人保护百万卷馆藏档案”的困境,强化人才队伍建设迫在眉睫。

④（A）成为一名古籍修复师并不容易。明代周嘉胄曾以“补天之手,贯虱之睛,灵慧虚和,心细如发”概括古籍修复师的职业素养,这并非夸张。古籍病害十分复杂,有虫蛀鼠咬,需用同色同性纸补缀,有水湿油污,可采用洗书法,熨烫法等分类施治,古籍霉烂糟朽,常在书页背后裱纸,再截齐装订成册……修复程序复杂繁琐,一招一式皆有道理。这考验着古籍修复师“一双妙手补千年”的工艺,也磨炼着“板凳甘坐十年冷”的耐心。

⑤（B）修复一本古籍,除了需要古典文献学知识,还可能用到材料分析等方面知识及美术,历史,考古,少数民族语言等学科知识。古籍修复门槛较高,理论扎实,经验丰富,视野宽广的研究人员一直是稀缺资源。进一步扩大人才队伍,必须运用学历教育,办培训班,师徒传习等多种方式,培养更多高学历,复合型人才,提升古籍修复水平,同时要鼓励有一定基础的图书管理人员学习相关知识,参与一般性修复。

⑥（C）近年来,随着《古书复活记》《穿越时空的古籍》等纪录片热播,更多年轻人将古籍修复作为专业与事业,与先人对话,助经典流传。一位90后古籍修复师表示：“只