16《宇宙的另一边》说课稿-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docxVIP

16《宇宙的另一边》说课稿-2023-2024学年三年级下册语文统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课《宇宙的另一边》的说课稿，旨在通过三年级学生的认知水平和兴趣点，引导他们深入理解课文内容，激发对宇宙的好奇心和探索欲望。结合统编版三年级下册语文教材，本节课的设计将以培养学生的阅读理解能力、想象力和表达能力为核心，通过对课文的分析、讨论和创意写作，让学生更好地领略宇宙的奥秘与美好。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与品质、文化理解与传承能力。具体包括：

1.语言建构与运用：通过分析课文《宇宙的另一边》，使学生能够理解并运用课文中的生字词，掌握关键句型的表达方式，提高阅读理解能力。

2.思维发展与品质：激发学生对宇宙的好奇心，培养他们的观察、分析、推理和想象能力，能够在课堂上主动提出问题并参与讨论。

3.文化理解与传承：通过课文的学习，让学生了解宇宙相关知识，增强民族自豪感，传承和弘扬我国优秀的科学文化。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

三年级的学生已经具备了一定的语文基础知识，能够认识并书写一定数量的汉字，掌握了基本的句型和语法结构。此外，他们通过之前的科学课程，对宇宙有了初步的认识，如太阳、月亮、星星等基本天体。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对宇宙充满好奇，喜欢探索未知事物，因此对《宇宙的另一边》这样的课文内容有较高的兴趣。他们在学习过程中表现出较强的观察力和想象力，喜欢通过讨论和合作来解决问题。在表达方面，学生可能更倾向于口头表达而非书面表达。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在本节课中，学生可能会遇到以下困难和挑战：

-生字词较多，理解起来有一定难度。

-对宇宙的一些专业术语和概念理解不深，可能需要教师进行适当解释。

-需要引导学生进行深度思考和创造性想象，这可能需要教师提供更多的引导和支持。

-部分学生可能对写作表达有所畏惧，需要鼓励他们大胆表达自己的想法。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解课文内容，帮助学生理解宇宙的基本知识和课文中的生字词。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨宇宙的另一边可能存在的情景，激发学生的想象力。

3.创意写作法：鼓励学生根据课文内容创作自己的宇宙故事，提高书面表达能力。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT展示课文中的插图和相关宇宙知识，增强直观感受。

2.教学软件：利用互动式教学软件，进行生字词学习和练习，提高学习效率。

3.网络资源：整合网络资源，播放宇宙探索相关的视频资料，拓宽学生的知识视野。

五、教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们要学习一篇新的课文，叫做《宇宙的另一边》。你们听说过宇宙吗？能告诉我你们对宇宙的了解有哪些？

2.非常好，看来大家对宇宙都有一定的认识。那么，你们有没有想过宇宙的另一边是什么样子呢？今天，我们就一起走进课文，去探索一下宇宙的另一边。

二、整体感知

1.首先，请同学们自由地朗读一遍课文，注意读准字音，理解句子的大意。

2.读完后，谁能告诉我这篇课文的主要内容是什么？

3.同学们说得很好。课文讲述了一个关于宇宙另一边的故事，接下来我们将深入探究这个故事。

三、课文主旨内容探究

1.首先我们来分析一下课文的标题，《宇宙的另一边》，这个标题让你想到了什么？

2.是的，标题激发了我们对于宇宙的好奇心。那么，课文中的主人公小男孩是如何探索宇宙的另一边的呢？请同学们找到相关段落，并画出来。

3.请一位同学来分享一下你找到的段落。你说得非常清楚，小男孩通过望远镜观察星星，想象着宇宙的另一边。

4.接下来，我们一起来探讨课文中的重点段落。请同学们找到描述宇宙另一边的句子，并思考这些句子给你带来了哪些感受？

5.同学们说得很好，课文中的描述让我们感受到了宇宙的另一边是神秘而美好的。那么，这些描述中有没有什么生字词是你们不熟悉的呢？

6.请同学们翻开课本，找到生字词，我们一起学习一下。请大家跟我读一遍，注意发音和字形的书写。

四、全文侧重点讲解

1.现在我们已经学习了课文中的生字词，接下来我们来深入理解课文内容。首先，我们来探讨一下课文中的主题思想。

2.请同学们思考一下，课文想要传达给我们什么样的主题思想？是的，课文通过描述宇宙的另一边，告诉我们要保持好奇心，勇于探索未知的世界。

3.接下来，我们来分析一下课文中的写作手法。请同学们注意，作者在描述宇宙的另一边时，运用了丰富的想象力，让我们仿佛身临其境。

4.请同学们找出课文中运用想象力的句子，并分享一下你的感受。

5.同学们说得很好，这些句子让我们感受到了宇宙的另一边的奇妙