17跳水（说课稿）2023-2024学年统编版语文五年级下册.docxVIP

17跳水（说课稿）2023-2024学年统编版语文五年级下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

《17跳水》是2023-2024学年统编版语文五年级下册的一篇课文。本文讲述了船长在紧急情况下，勇敢地指挥儿子跳水，展现了父亲对儿子的关爱和信任。课文语言简练，情节紧凑，富有戏剧性，旨在培养学生的阅读理解能力和情感表达能力。通过学习本文，学生能够了解勇敢、智慧和信任的重要性，提高对家庭、亲情和责任的认识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承。通过分析《17跳水》一文，学生将提升阅读理解能力，学习通过语言细节推断人物心理和情感；培养批判性思维，探讨家庭关系与责任意识；增强文学审美能力，感受文章的戏剧张力；同时，通过文本的学习，加深对传统文化中家庭观念的理解和传承。

学情分析

本节课的授课对象为五年级学生。在知识层面，学生已经掌握了一定的语文基础知识，能够独立阅读并理解一般性的文本内容。在能力方面，学生的阅读理解能力、表达能力和思维能力正在逐步提升，但尚需加强深度分析和创造性思维。

在素质方面，学生具备基本的道德观念和情感认知，但面对复杂情境下的道德抉择和情感冲突，还需进一步引导和培养。行为习惯上，学生已经养成了基本的课堂纪律和学习习惯，但个别学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高等问题。

五年级的学生对课程学习充满好奇心，愿意探索新知识，但可能对较为抽象的情感和道德概念理解不深。《17跳水》一文中的父爱、勇气和智慧等主题，对学生来说既具有吸引力，又存在一定的理解难度。因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，采用生动形象的教学手段，引导学生深入理解课文内容，提升其综合素质。

教学资源

-统编版语文五年级下册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-课文配套阅读材料

-网络教育资源（图片、视频片段）

-互动式白板

-课堂讨论引导卡

-学生作业本与文具

-教学PPT课件

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《17跳水》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“同学们，你们在生活中遇到过危险吗？当危险来临时，你们会怎么做？”

2.展示与课文相关的图片，如大海、船只等，让学生初步感受故事背景。

3.简短介绍《17跳水》的基本情节，为接下来的学习打下基础。

二、《17跳水》文本阅读与理解（15分钟）

目标：让学生了解课文的基本内容，理解文中人物的情感变化。

过程：

1.学生自主阅读课文，注意理解文中重要词语和句子。

2.教师提问，检查学生对课文的理解，如：“课文讲述了谁的故事？他在什么情况下做出了怎样的选择？”

3.分析课文中的关键情节，如船长儿子面临的选择，以及他的内心挣扎。

三、《17跳水》案例分析（25分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解课文主题。

过程：

1.分析课文中的父爱主题，如船长对儿子的关爱和信任。

2.分析课文中的勇气主题，如儿子在关键时刻的勇敢表现。

3.分析课文中的智慧主题，如船长如何运用智慧解决危机。

4.学生分组讨论：如何将课文中的主题应用到现实生活中。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与课文相关的主题进行深入讨论。

2.小组内讨论该主题在课文中的体现，以及如何将主题应用到现实生活中。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对课文主题的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的体现、讨论过程及结论。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调课文主题的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括课文的基本情节、主题分析等。

2.强调课文主题在现实生活的重要性，鼓励学生在生活中践行课文所传达的价值观。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于课文主题的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关文学作品：《老人与海》（海明威）、《海的女儿》（安徒生）等，这些作品同样描绘了人与海洋的关系，以及面对困境时的勇气和智慧。

-相关影视作品：《泰坦尼克号》、《海上钢琴师》等，通过影视作品让学生更直观地感受大海的壮阔和人生的无常。

-相关历史事件：介绍历史上著名的海难事件，如“泰坦尼克号”沉船事件，让学生了解人类与自然的斗争。

-科学知识拓展：介绍海洋的基本知识，如海洋