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2.2合理利用网络 (1)(八年级上册道德与法治课件).pptxVIP

2.2合理利用网络 (1)(八年级上册道德与法治课件).pptx

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孩子们回家后,不是玩手机就是看电脑,网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。

有了网络,上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习,可以充分利用时间。

新课导入

运用你的经验

?你如何看待奶奶和爸爸的观点?

提示:奶奶只看到了互联网的负面影响,

爸爸只看到了互联网带来的益处。他们都没有正确全面地看待网络。

?我们应该如何利用网络?

2.2合理利用网络

课前预习

(1)互联网已经成为我们重要的学习工具

和交往平台。我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

(2)互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。

(3)我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信

息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。

(4)我们要学会辨析_网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

(5)恪守道德、遵守法律,是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言行负责,只有自觉遵守道德_和法律,才能做一名负责的_网络参与者。

(6)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

(7)我们要在网上传播正能量O

我们要践行社会主义核心价值观,不断提高

网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。

2、我们应如何对待网络生活?

3、如何传播网络正能量?

4、如何做到“信息节食”?

5、如何做一名负责的网络参与者?

5、如何让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律?

理性参与网络生活

一、我们要怎样理性参与网络生活?

(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取

新知、促进沟通、完善自我。

关键点拨

媒介素养的含义及中学生应具备的素养

『提示』

(1)自觉遵守网络道德和法律。

(2)自重、自律,文明健康上网。

(3)不造谣、不信谣、不传谣,自觉抵制网络谣言。

(4)发现不良信息及违法、违规网站及时向有关部门举报。

探究与分享

你有没有遇到过下列图片中的问题?

网络还给你带来

了哪些困扰?

(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的

信息,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺网络,要学会“信息节食”。

网瘾引发的各种问题

21岁网瘾小伙凌晨坠楼身亡父亲刚来合肥监督

安徽网I2017-06-2009:00

新安晚报安徽网大皖客户端讯昨日凌晨4点左右,位于合肥高刘路与青阳路交口东北边某小区内,一名年轻男子阿俊(化名)从租住处8楼坠下,后被紧急送往附近的解…

武汉大四男生染网瘾通宵上网精神自虐急坏父母_新浪湖北_新浪网

仙人夕口沉工米沈志共王红山下士工工洒立工二山啦”工士+生牛白=D吃+立门地

我们要学会信息节食!!!

高三生染网瘾缺钱回校偷同学被刑拘

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在派出所,男子小李沉默寡言,面对民警的问题,他只是简单回答,并不愿多说。民警得知,小李有严重的网瘾,本应在今年参加高考,但为了不耽误玩游戏,他竟然直接逃…

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(3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,

自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

关键点拨

网络谣言

『提示』

网络谣言是指通过网络介质(如网络论坛、社交网站、聊天软件等)而传播的没有事实依据带有攻击性、目的性的话语。

谣言传播具有突发性且流传速度极快,因此对正常的社会秩序易造成不良影响。

如何辨别网络谣言?

1)注意信息出处。

2)关注官方信息。

3)对信息进行多方验证。

4)辨识信息内容。

5)向他人求助。

文化部公布

网络动漫产品“黑名单”

《东京残响》

《blood-c》

《学园默示录》

《死亡代理人》

《寄生兽》

《骷髅人》

3文月化3部1日E整暴动堰注h

CCTV13

新面

文化部整治暴恐动漫

部分动漫谦联述源烨装蛋游作国

温今

CNTV

文望

探究与分享

阅读教材第19页“探究与分享”,回答问题:

1)你怎么看待贴吧里的这种现象?

提示:“天龙”的行为侵犯了小林的人格尊严权,是不道德的行为,也是违法的行为。

『提示』

不会。因为这样做不仅不能维护自己的人身权利,反而会触犯相关的法律法规,侵犯他人的合法权益。

如果你是小林,你会以其人之道还治其人之身吗?为什么?

(4

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