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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

期末知识大串讲

人教版数学三年级上册期末章节考点复习讲义

第九单元数学广角—集合

知识点:容斥原理

1.解决重叠问题,可以从条件入手进行分析,画出示意图,借助示意图进行思考。为了不重

复计数,应从它们的和中减去重复部分,也可以先用其中一部分减去重叠部分,再加上另一

部分。

2.在日常生活中,人们常常需要统计一些数量,在统计的过程中,往往会发现有些数量重复

出现,为了使重复出现的部分不致被重复计算,人们研究出一种新的计数方法,既先不考虑

重复的情况,把包含于某内容中的所有对象的数目先计算出来,然后再把计数时重复计算的

数目排除出去,使计算的结果既无遗漏又无重复.这种计数方法称为包含排除法,也叫做容

斥原理或重叠问题.

一般方法:

在解答有关包含排除问题时,我们常常利用圆圈图(韦恩图)来帮助分析思考.

操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰

容斥原理1:两量重叠问题

A类与B类元素个数的总和=A类元素的个数+B类元素个数-既是A类又是B类的元素个

用符号可表示成:A∪B=A+B-A∩B(其中符号“∪”读作“并”,相当于中文“和”或者

“或”的意思,符号“∩”读作“交”,相当于中文“且”的意思).

容斥原理2:三量重叠问题

A类、B类与C类元素个数的总和=A类元素的个数+B类元素个数+C类元素个数-既是A

类又是B类的元素个数-既是B类又是C类的元素个数-既是A类又是C类的元素个数+同

时是A类、B类、C类的元素个数.

用符号表示为:A∪B∪C=A+B+C-A∩B-B∩C-A∩C+A∩B∩C

一.选择题

1.(2021秋•肥城市期末)四(3)班共有40人,会打篮球的有21人,会游泳的有18人,

两种运动都不会的有10人,两种运动都会的有()人。

A.7人B.8人C.9人

【思路引导】会打篮球的人数加会游泳的人数,再加两种运动都不会的人数,然后减去

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