幼儿园五大领域课程概述课件PPT.pptxVIP

幼儿园五大领域课程概述;（1）健康领域

（2）语言领域

（3）社会领域

（4）科学领域

（5）艺术领域

;（1）健康领域

;健康领域的目标确立了儿童的健康高于一切的价值观念，正如17世纪英国伟大的哲学家和启蒙思想家约翰·洛克（JohnLocke，1632—1704）指出：人生幸福有一个简短而充分的描述——健康之精神寓于健康之身体。凡是身体、精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了；身体、精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。[4]幼儿健康包括七个方面：心理健康、动作的协调发展、良好的生活习惯、积极向上的情绪、融洽的人际关系和良好的性格特征等，并以丰富多彩的形式组织幼儿的健康活动。

;（2）语言领域

;幼儿能够乐意与人交谈，讲话礼貌；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话。???上幼儿语言领域的发展标准确立了语言发展的方向，强化了幼儿交际过程中的语言学习和语言运用，使儿童语言学习变得生动和鲜活，并启发成人为幼儿创设丰富的语言环境和多样化的获取语言信息的方式。

;（3）社会领域

;从帮助儿童实现向社会人的转化过程中必须具备的各种行为准则入手，引导幼儿顺利实现其自身社会化的过程，在交往、合作、分享等社会性活动中培养良好的社会品质；在游戏、学习等活动中培养独立、自信、勇敢等个性品质；在教师引导下萌发其对家乡、祖国、民族、人类等高级情感。为幼儿创设丰富的社会信息资源，能够帮助幼儿在童年期逐步实现社会化，并为获得完善的人格打好基础。

;（4）科学领域

;好奇心和探究欲望是人类认识活动必不可少的主观前提，是探究和学习的原动力和内驱力。它不仅能提高认识活动的积极性和效果，还能使认识活动成为快乐的事。科学教育的价值就在于让幼儿在丰富的客观世界中去观察、去探究、去动手、去发现，并在解决问题的过程中获得感受、学会学习、学会交流、学会解决问题。科学教育要满足幼儿强烈的好奇心和求知欲，使幼儿感受到世界的丰富性和多样化，感受到自我的能力，并产生对世界不断探索的欲望。

;（5）艺术领域

;艺术领域为幼儿创设了一个启迪情趣、体验审美愉悦、创造快乐、体现自我创造的成就感的过程，艺术以其形象性、愉悦性、开放性、宽容性和自主性为幼儿展示了丰富多彩的世界。;谢谢大家！