《式与方程的整理与复习》教案.doc

《式与方程》的整理与复习教案

[复习内容]

用字母表示数，解方程等。（课文第84、85页的例题，“做一做”，练习十五）

[复习目标]

1、通过复习使学生进一步理解用字母表示数的意义和方法，能用字母表示常见的数量关系，运算定律，几何形体的周长、面积、体积等公式以及计算方法。

2、能根据字母所取的数值，算出含有字母的式子的值。

3、理解方程的含义，会较熟练的解简易方程，能通过列方程的解方程解决一些实际的问题。

[复习过程]

一、课前谈话

同学们，上节课我们进行了数的运算的复习，今天这节课我们要对式与方程的知识进行整理和复习。

二、回顾与交流

1、用字母表示数

(1)请学生说一说我们用字母表示过什么？

回顾曾经学过的用字母表示数的知识，进行简单的整理后与同学交流。然后汇报交流情况。

yx①用字母可以表示数量关系如：S=UT

y

x

②计算公式：长方形面积公式：S=ab正方形面积公式：s=a2

③运算定律：加法交换律a+b=b+a……

b×da×cdc

b×d

a×c

d

c

b

a

(2)用字母表示数的好处

(3)做一做

完成课文“做一做”及练习十五第1题

学生独立思考，教师巡视，全班交流

2、复习方程

(1)什么叫方程？

(2)判断什么样的式子是方程。

(3)解方程

过程要求：①学生独立解方程

②点名汇报解题步骤

③师生共同评价

3、复习方程解决问题。

(1)出示例题，师生齐读题目。

(2)设未知数，找等量关系式。

(3)列方程解决问题。

(4)做一做

完成课本“做一做”

三、课堂小结

同学们，在今天这节课中，我们复习了不少式与方程的知识，解决了很多的问题……