- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学数学概念教学培训心得
第一部分:教学理念与目标
一、教学理念
在我国小学数学教育中,我们坚持以学生为本,注重培养学生的思维能力、创新意识和实践能力。在教学过程中,我们遵循以下教学理念:
1.激发兴趣:通过丰富多样的教学手段和方法,激发学生对数学的兴趣,使他们主动参与到学习中来。
2.知识与能力并重:在传授数学知识的同时,注重培养学生的数学思维能力、解决问题的能力和创新能力。
3.个体差异尊重:关注每个学生的个体差异,因材施教,使他们在数学学习上得到最大程度的提高。
4.合作交流:鼓励学生之间的合作与交流,培养他们的团队精神和沟通能力。
二、教学目标
1.知识目标:使学生掌握基本的
文档评论(0)