第2课时 做核心思想理念的传承者.pptxVIP

思考：曾子杀猪的故事体现了什么思想理念？导入新课点拨：守诚信。视频《曾子杀猪》

思考：如何评价杨知府的做法？导入新课点拨：伸张了正义。宋代宣和年间，樵夫李仕良在山上砍柴时，遇到一位摔倒受伤的老者。他立即将老者送往药铺救治。然而，这位老者的儿子是一个不善之徒，诬陷李仕良伤害其父，要求赔偿。县令因与张程有亲戚关系，偏袒张程，判决李仕良予以赔偿。新上任的杨知府查明真相后，为李仕良洗清冤屈，并惩治了张程。宋代“碰瓷”案

第2课时做核心思想理念的传承者第六课传承核心思想理念

学习目标重点难点1.知道中华优秀传统文化核心思想理念的内容。2.懂得如何传承核心思想理念。重点：如何弘扬核心思想理念。难点：正确理解“尚和合”和“求大同”。学习目标与重点、难点

1.中华优秀传统文化中的核心思想理念有哪些？2.如何传承“讲仁爱”“重民本”“守诚信”“崇正义”“尚和合”“求大同”的核心思想理念？自主学习

思考：北京2022年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念?点拨：从“雪花”“天下一家”的字样等体会到了求大同的思想理念。教学目标生活观察“千万雪花，竞相开放，万千你我，汇聚成一个家。雪花，雪花，开在阳光下，在故乡，在远方，都一样闪亮。”在北京2022年冬奥会上，“雪花”是一个重要的意象。开幕式上，写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪花》,国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。北京2022年冬奥会火炬台

中华优秀传统文化中的核心思想理念有哪些？讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。知识归纳

探究与分享孔子将仁的含义概括为“爱人”,主张尊重人、关心人，把人当人看，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，提倡“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”,认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。思考：结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。○点拨：（1）仁爱即“爱人”包括爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。在生活中，我们如何更好地践行仁爱?（2）我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。

我们应如何做到“讲仁爱”？（1）讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”,即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。知识归纳（2）我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。

相传在尧帝时期，黄河流域发生严重地洪涝灾害。大禹接过治水的重任后，带领人民疏通河道，开挖沟渠，成功将洪水引入江河湖海，有效防止了水患的发生，挽救了百姓的生命和财产，改善了民生。思考：大禹治水的故事给我们什么启示？探究与分享点拨：重民本，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。

相关链接《荀子》中说：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。’”统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没。这句话后来演变为“水能载舟，亦能覆舟”。习近平多次引用这句古语，强调人民群众是历史的创造者，要坚持党的群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务。

我们应如何做到“重民本”？（1）重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。知识归纳（2）我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。

思考：商鞅“立木取信”的故事告诉我们什么道理？战国时期，秦国的商鞅为了推行变法，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门就赏十金。所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信任。商鞅顺利的推行了变法。点拨：要守诚信。探究与分享商鞅“立木取信”

如何做到“守诚信”？（1）守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。知识归纳（2）我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。

思考：结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。”点拨：中华民族先