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物理概念重建的教学策略研究论文
摘要：本文针对当前物理教学中存在的概念理解困难问题，探讨物理概念重建的教学策略，旨在提高学生对物理概念的理解和掌握程度。通过对背景进行分析，提出相应的教学策略，为物理教师提供实用的教学参考。
关键词：物理概念；重建；教学策略；理解；掌握
一、背景分析
（一）物理概念教学的重要性
1.物理概念是物理知识体系的基础
物理概念是物理学的基本组成单位，是物理知识体系的基础。学生对物理概念的理解程度，直接关系到其物理知识的学习和运用。只有掌握了正确的物理概念，学生才能顺利地学习物理规律、原理和方法，为未来的物理学研究和应用打下坚实基础。
2.物理概念理解困难是学生物理
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