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儿童建筑物教学课件
2023
REPORTING
建筑物基本概念与分类
建筑材料与结构
建筑设计原理与方法
建筑施工过程与技术应用
儿童心理需求在建筑设计中体现
儿童友好型城市建设探讨
目录
CATALOGUE
2023
PART
01
建筑物基本概念与分类
2023
REPORTING
建筑物指供人们进行生产、生活或其他活动的房屋或场所，包括各种房屋、构筑物和设施。
建筑物定义
建筑物具有遮风避雨、提供居住和工作空间、满足人们生活和生产需求等功能。
建筑物功能
古典建筑风格
中世纪建筑风格
文艺复兴建筑风格
现代建筑风格
01
02
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04
如古希腊、古罗马建筑，以柱式、拱券和穹顶为主要特征，具有历史和文化价值。
如哥特式建筑，以高耸的尖塔、尖形拱门和飞梁为特点，体现了宗教神秘主义。
追求古典美学和比例和谐，注重立面构图和细部装饰，具有人文主义精神。
强调功能主义、简洁明快的线条和抽象的形式美，反映了工业化和现代化的趋势。
PART
02
建筑材料与结构
2023
REPORTING
木材
钢材
混凝土
砖瓦
轻质、易加工，用于框架和装饰
可塑性好、耐久性强，用于基础和墙体
强度高、耐久性好，用于大跨度和高层建筑
保温隔热、耐久性好，用于墙体和屋顶
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04
03
PART
03
建筑设计原理与方法
2023
REPORTING
确保儿童在建筑中的安全，避免潜在的危险因素，如锐利的边缘、易碎的材料等。
安全性
根据儿童的需求和兴趣设计建筑空间，提供丰富多样的功能区域，如游戏区、学习区、休息区等。
功能性
营造温馨、舒适的室内环境，考虑采光、通风、温度等因素，为儿童提供宜人的学习和活动空间。
舒适性
融入教育元素和理念，通过建筑设计激发儿童的学习兴趣和创造力，培养他们的审美能力和社会交往能力。
教育性
案例二
某儿童图书馆建筑设计，运用丰富的色彩和灵活的空间布局，创造充满趣味性和探索性的阅读环境，激发儿童的阅读兴趣和想象力。
案例一
某幼儿园建筑设计，采用环保材料和自然元素，营造绿色、生态的校园环境，为儿童提供健康、安全的学习和活动空间。
案例三
某儿童活动中心建筑设计，结合当地文化和特色，打造具有地域性和文化性的建筑形象，为儿童提供多元化、个性化的活动体验。
PART
04
建筑施工过程与技术应用
2023
REPORTING
了解施工场地的地形、地质、水文等自然条件，为后续施工提供基础数据。
场地勘察
熟悉建筑物的结构类型、特点、施工要求等，确保施工的准确性和安全性。
设计图纸审查
根据设计要求，提前准备好所需的建筑材料，如钢筋、水泥、砖块等。
施工材料准备
采用大模板、滑模等施工工艺，确保基础结构的稳定性和承载能力。
基础施工
主体结构施工
装饰装修施工
运用钢筋混凝土框架结构、钢结构等施工技术，保证建筑物的整体性和抗震性。
运用各种装饰材料和工艺，打造出美观、舒适的室内环境。
03
02
01
安全防护设施
01
设置安全网、安全栏杆、安全警示标志等，确保施工现场的安全。
施工机械安全
02
定期检查施工机械的运行状况，确保其安全可靠。
施工人员安全
03
加强施工人员的安全教育和培训，提高他们的安全意识和操作技能。同时，为施工人员配备必要的安全防护用品，如安全帽、安全带等。
PART
05
儿童心理需求在建筑设计中体现
2023
REPORTING
儿童通过视觉、听觉、触觉等感知外界环境，建筑设计需注重色彩、形状、空间等元素的运用。
感知能力
儿童处于认知发展的关键期，建筑设计应提供丰富多样的刺激，促进儿童认知发展。
认知能力
儿童情感丰富且敏感，建筑设计需营造温馨、安全的环境氛围，满足儿童情感需求。
情感需求
1
2
3
建筑设计应注重安全性、舒适性和亲子互动性，如设置柔软的地面、亲子活动空间等。
婴幼儿期（0-3岁）
建筑设计应提供多样化的游戏和学习空间，激发儿童好奇心和探索欲望，如设置趣味性的游乐设施、绘画墙等。
学龄前期（3-6岁）
建筑设计应注重学习环境的营造和社交空间的设置，如设置宽敞明亮的教室、图书馆、多功能活动室等。
学龄期（6-12岁）
某幼儿园建筑设计以“森林童话”为主题，运用自然元素和色彩搭配，营造出梦幻般的童话世界，深受孩子们喜爱。
案例一
某小学建筑设计注重学习环境的营造，采用开放式教室布局和灵活多变的家具组合，方便孩子们进行小组合作学习和自主探究活动。
案例二
某儿童图书馆建筑设计充分考虑儿童心理需求，设置丰富多彩的阅读区和互动游戏区，为孩子们提供愉悦的阅读体验。
案例三
PART
06
儿童友好型城市建设探讨
2023
REPORTING
概念定义
儿童友好型城市是指通过城市规划、设计、建设和管理等各个环节，充分考虑儿童身心发展特点和需求，为儿童提供安全、健康、有趣和适宜成
文档评论（0）