2025年教师资格之中学历史学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2025年教师资格之中学历史学科知识与教学能力能

力检测试卷A卷附答案

单选题（共40题）

1、“文革”期间，一大批有强烈爱国心和责任感的科学家和工程师．如“两弹

一星”元勋钱学森等在恶劣环境下，努力工作，使我国科技成果取得了重大突

破。这些成果包括（）。

A.①②④

B.①②③

C.③④

D.①③④

【答案】C

2、1900年6月21日，清政府颁布“向各国宣战懿旨”。6月26日，两江总督

刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商定《东南保护约款》，规定

“上海租界归各国共同保护，长江及苏、杭内地均归各督抚保护，两不相扰，

以保中外商民人民产业为主”。这表明（）。

A.列强在华势力受到有效遏制

B.清政府中央集权面临危机

C.地方实力派成为列强代理人

D.地方势力与朝廷分庭抗礼

【答案】B

3、“府院之争”的激化从根本上反映了（）。

A.国会内各派政客之间的权力之争

B.南方、北方军阀之间的地盘之争

C.是否要参加第一次世界大战之争

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

D.美国、日本抢夺对华控制权之争

【答案】D

4、某科技史著指出：“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而

是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其

中。”下列组合能说明此观点的是（）。

A.地心说与日心说

B.经典力学与相对论

C.进化论与量子论

D.细胞学说与材料学

【答案】B

5、清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为

急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，

要把葫芦仔细看”。这反映出当时（）。

A.内阁职权下降导致官员无所事事

B.政治体制僵化使官员拘泥规制

C.内阁机要事务繁忙致官员穷于应付

D.皇帝个人独裁使官员唯命是从

【答案】B

6、王安石提出“形者，有生之本”。与之相对立的观点是（）。

A.“心外无物”

B.“天地为万物之本”

C.“夫形于天地之间也。物也”

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

D.“舍天地则无以为道”

【答案】A

7、最能体现历史学科特点的教学原则是（）。

A.史论结合原则

B.直观性原则

C.系统性原则

D.量力性原则

【答案】A

8、某国际文件写道：“现时业已到来，日本必须决定一途……《开罗宣言》之

条件必将实施，而日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决

定其他小岛之内。”该文件是()。

A.《大西洋宪章》

B.《联合国家宣言》

C.《德黑兰宣言》

D.《波茨坦公告》

【答案】D

9、20世纪上半期的一份历史课程标准规定，历史课程要“叙述中华民族之演

进，特别注意各支族间之融合与其相