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第10章浮力第3节物体的浮沉条件第2课时浮力的应用 教学课件 人教版中学物理八年级(下).pptxVIP

第10章浮力第3节物体的浮沉条件第2课时浮力的应用 教学课件 人教版中学物理八年级(下).pptx

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第3节物体的浮沉条件及应用

第2课时浮力的应用;1.知道人类从远古时候就开始利用浮力。

2.知道潜水艇、轮船、密度计等浮沉条件的应用。(重点、难点);新课引入;撞上冰山后,“泰坦尼克号”为什么会沉没?;周朝以后不仅在小河上能架设浮桥,在黄河、长江这样的大河流上也多次架设过浮桥。;我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼,灯笼能腾空而起,飞向天空。;三国时期有“曹冲称象”。

除了以舟称物之外,以舟起重也是中国人的发明。据史籍记载,真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创造了浮力起重法。;用橡皮泥做成能承载重物的小船,使它漂浮在水面上。;工作原理:将钢铁制成空心的轮船,可以排开更多的水,漂浮在水面上。;;1.排水量为1500t的轮船在河水中航行,满载时,船及所装货物共重多少牛?受到的水的浮力是多少牛?若轮船自身的质量为1000t,则最多能运载多少吨货物?

G=mg=1500×103kg×9.8N/kg

=1.47×107N

F浮=G=1.47×107N

m货=排水量﹣m船=1500t﹣1000t

=500t;2.一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力大小是否变化?受到的浮力是否变化?它排开水的体积是变大、变小还是不变?

轮船受到的重力大小没有变化,受到的浮力大小也没有变化。

因为海水的密度大于河水的密度,轮船受到的浮力大小不变,所以它排开水的体积变大了。;潜水艇怎样实现在水中的沉浮的?;14;元宵节是我国的传统节日,这一天全家欢聚,常常煮汤圆以示庆贺。小华在帮姥姥煮汤圆时发现:把生汤圆放入锅中,汤圆先是沉入锅底,煮一段时间后汤圆才浮起来,你知道原因是什么吗?;工作原理:靠空气浮力升空。;;

(1)密度计是一种什么仪器?

它的刻度有什么特点?

测量液体密度的仪器,刻度是上

小下大,上稀下密。

(2)密度计的工作原理是什么?

物体漂浮在液面上的条件F浮=G。

(3)密度计浸入液体中越深,

说明液体的密度是越大还是越小?

越小;盐水选种

是沉底的种子好,还是浮出水面的种子好呢?为什么?;;C;C;3.密度计是用来测量______的仪器,同??支密度计分别放置在甲、乙两种液体里均静止不动,则密度计在两种液体中所受的浮力F甲__F乙。两种液体的密度

ρ甲__ρ乙。(选填“>”“<”或“=”);4.中央电视台曾在云南抚仙湖第一次现场直播了水下考古过程。这次水下考古使用了我国科学家自行设计制造的现代化“鱼鹰一号”深潜器(原理与潜水艇相同),它的下潜和上浮是靠改变_____来实现的;深潜器在水面下下潜过程中,受到水的浮力___。;大;小;再见

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