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【摘要】现代诗歌占据中小学语文教材的一部分,包括叙事诗和抒情诗。目前,中小学现代诗歌教学主要围绕五个方面进行,分别是道德情感解读、传记解读、社会解读、意象解读和艺术技巧解读。在目前的教学中,也存在一些问题,主要是浅表化解读,缺乏深层的文化阐释,只重视解读成果,不重视解读方法,艺术解码不够专业。所以,中小学现代诗歌要走向专业,就要从浅表化解读走向深度文化解读,从重视解读成果走向重视解读方法的自觉,从重视研究文本说了什么走向重视对文本的专业艺术解码。
【关键词】现代诗歌;文化阐释;艺术解码;方法自觉
绪论
现代诗歌是中小学语文教材中的一种文体,“现代诗也叫
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