《高考重点成语》课件.pptVIP

小题大做“小题大做”是指把很小的事情当作很重要的事情来做，形容做事不切实际，夸大其辞。这个成语常用于讽刺那些把小事当成大事来处理的人。在考试中，遇到一些细节问题，考生可能会感到很紧张，甚至小题大做，影响了整体的答题效率和质量。心如明镜清晰透明心如明镜，指的是内心纯净，没有杂念和私心。明辨是非就像明镜可以照出事物的真相，拥有这种品质的人可以明辨是非，不受外界干扰。***********************高考重点成语PPT课件这套PPT课件旨在帮助学生系统学习和掌握高考英语中常见的重点成语。课件内容涵盖了各种成语类型，包括：比喻、反义、同义、成语故事等。成语的定义和特点1固定词组成语是汉语中经过长期使用、约定俗成的固定词组，表达完整的意义。2简洁生动成语通常用一两个词语表达丰富的含义，使语言更加简洁生动，富有表现力。3文化底蕴成语大多源于古代典籍、历史故事、民间传说等，蕴含着丰富的文化底蕴。4运用灵活成语可用于各种文体，可以修饰、补充、点明、概括等，使表达更加准确生动。常见成语的类型成语分类成语类型主要分为：动词性成语形容词性成语名词性成语副词性成语意义分类成语根据意义可以分为：褒义成语贬义成语中性成语结构分类根据结构可以分为：四字成语三字成语二字成语寓意和典故成语的寓意成语大多具有深刻的寓意，反映了中华民族的文化传统、道德观念和智慧结晶。这些寓意可以是赞美、讽刺、警示、劝诫等，为人们提供了思考和借鉴。成语的典故多数成语都源于历史故事、神话传说、民间故事等，蕴含着丰富的文化内涵。了解成语的典故，可以帮助我们更好地理解成语的含义，并从中汲取人生的智慧和启迪。认知成语的认知是学习和运用成语的第一步，也是最基础的一步。只有了解成语的含义、结构、来源、典故等，才能更好地理解成语的内涵，并将其应用于写作和口语中。1含义理解成语的字面意思和引申义。2结构掌握成语的结构特点，如四字成语、三字成语等。3来源了解成语的来源，如来自历史故事、神话传说、寓言故事等。4典故掌握成语背后的故事和典故，可以加深对成语的理解和记忆。识记方法一：联想记忆法方法二：卡片记忆法方法三：故事记忆法方法四：词语造句法应用1理解语境成语使用时要考虑语境，看其是否符合当时的场景。2注意搭配成语的搭配要准确，避免出现语义矛盾或逻辑错误。3避免误用成语的意义要理解透彻，不要望文生义或曲解其义。流行的高考成语常用成语高考中常出现一些高频成语，如“不言而喻”、“举世闻名”、“相辅相成”等。考查语境试题常考查成语的语境应用，例如成语的含义、用法、搭配等。理解深层含义除了掌握成语的字面意思，还要理解其背后的文化内涵和寓意。机械的心眼儿“机械的心眼儿”是一个常用的成语，形容思想僵化，不懂变通的人。这个成语出自《红楼梦》中，贾宝玉说林黛玉：“你就是个机械的心眼儿，只晓得生气，难道不知道我的意思？”这句话的意思是，林黛玉总是因为一些小事就生气，不懂得体谅别人的感受。瞠目结舌瞠目结舌，汉语成语，形容由于吃惊或害怕而目瞪口呆，说不出话来的样子。这个成语出自《汉书·东方朔传》：“朔曰：‘臣闻‘天子失令，臣乃敢谏’。今陛下失令，臣安敢不谏？’”意思是说，东方朔因为汉武帝失误而直言不讳，结果汉武帝“瞠目结舌”，不知如何是好。大材小用大材小用指把有才能的人安排在不适合的职位上，不能充分发挥其才能。这是一个带有批评意味的成语，通常用于讽刺那些没有识人之明，不能充分利用人才的人。例如，一位精通数学的教授被安排去教语文，这就是一种大材小用。这个成语告诉我们，要根据人才的才能和特长来安排工作，才能更好地发挥人才的潜力，为社会做出更大的贡献。守株待兔这是一个比喻故事。农夫在田地里工作时，发现一只兔子撞在树桩上死了。农夫从此不再种田，而是守在树桩旁，期望再次得到兔子。故事讽刺了那些不劳而获、坐享其成的人。成语意指：不努力，只希望得到意外的收获，最终只会一无所获。在考试中，要认真学习，勤奋努力，而不是幻想侥幸。杯弓蛇影杯弓蛇影杯弓蛇影的寓意是：疑神疑鬼，自寻烦恼。典故战国时期，魏国有一位名叫程婴的人，为人正直、忠义。释义指因疑心而产生幻觉，把映在酒杯里的弓影看成蛇。望文生义望文生义是指只凭字面意思理解词语或句子，不顾其真正含义，造成理解偏差。望文生义会导致错误理解，对学习和生活造成负面影响。例如，成语“一鸣惊人”是指一个人经过长期努力，突然取得很大成就，而不是指一个人大声喊叫就能出名。字斟句酌“字斟句酌”指写作时认真推敲字句，力求精