《从汪清县“非遗鱼龙舞 童娃迎新春”活动看议论文写作——备战2025年高考语文1月热点时事 学案》.docx

《从汪清县“非遗鱼龙舞童娃迎新春”活动看议论文写作——备战2025年高考语文1月热点时事学案》

一、热点内容介绍

近日，汪清县新时代文明实践中心开展了一场别开生面的“非遗鱼龙舞童娃迎新春”文明实践活动。此次活动以“文明+研学”的创新形式，吸引了30余名学生和家长积极参与，让他们在艺术创作的过程中，不仅获取了丰富的文化知识，还通过亲手制作鱼灯，表达了对新春的美好憧憬与期望。

“夜放花千树，一夜鱼龙舞”，作为非物质文化遗产的鱼灯，承载着人们对未来生活的美好愿景。汪清县开展此次活动，旨在丰富寒假期间青少年的精神文化生活，增强他们对非物质文化遗产的认识与保护意识，进而更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。

活动开始，汪清县新时代文明实践中心的志愿者们首先为大家详细介绍了非物质文化遗产“鱼灯”的历史渊源。在讲解过程中，志愿者们通过生动的故事和丰富的资料，让学生和家长们深入了解了鱼灯在不同历史时期的演变以及其所蕴含的文化内涵。随后，志愿者们逐步讲解非遗手工“鱼灯”的制作过程及注意事项。从材料的选择到裁剪、折叠、拼接的每一个步骤，都进行了细致入微的讲解。

在制作环节，学生和家长们全神贯注，小心翼翼地进行着每一个操作。他们充分发挥自己的创造力和动手能力，将一片片材料逐渐变成了一个个形象逼真的鱼灯。不一会儿，一盏盏精美的鱼灯陆续呈现在眼前，这些鱼灯色彩鲜艳、造型独特，为即将到来的春节增添了一抹亮丽的色彩。学生们看着自己亲手制作的鱼灯，脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容，不仅收获了制作鱼灯的技巧，更在心底种下了热爱传统文化的种子。

此外，汪清县新时代文明实践中心还表示，后续将结合重要传统节日，继续为居民群众和青少年提供更多深入了解和体验传统文化与民俗的机会。通过一系列丰富多彩的活动，进一步推动传统文化在基层的传承与发展，营造浓厚的文化氛围。

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

从文化传承与青少年责任角度立意：可立意为“传承文化薪火，担当青春使命”。阐述汪清县开展的活动，让青少年参与非遗鱼灯制作，在传承传统文化中发挥重要作用。分析青少年在文化传承中的责任与使命，以及如何通过自身行动，让传统文化在新时代焕发生机与活力。

着眼于文化活动与社会影响视角：以“开展文化活动，弘扬社会新风”为题，深入探讨汪清县此次文明实践活动对社会产生的积极影响。论述此类文化活动在丰富群众精神文化生活、增强社会凝聚力、弘扬社会正能量等方面的重要意义，以及如何在全社会推广此类文化活动。

基于传统与创新融合层面立意：立意为“融合传统与创新，共筑文化新辉煌”。论述汪清县以“文明+研学”的形式开展活动，是对传统文化传承方式的创新。分析在传承传统文化过程中，将传统元素与创新形式相结合的重要性，以及如何推动传统文化在创新中不断发展。

（二）论据素材巧妙运用

事实论据

故宫博物院通过举办各种创新展览，如“石渠宝笈特展”，将珍贵文物以新颖的方式呈现给观众，吸引了大量游客前来参观，让更多人了解到中国古代文化的博大精深。同时，故宫还推出了一系列文创产品，如故宫口红、故宫日历等，将传统文化与现代生活相结合，深受消费者喜爱。这一案例可用于“融合传统与创新，共筑文化新辉煌”的论点，详细阐述故宫博物院在文化传承方面的创新举措和取得的显著成效，与汪清县活动中创新的“文明+研学”形式相呼应，突出传统与创新融合的重要性。

浙江杭州的一些社区，定期组织青少年开展传统手工艺制作活动，如剪纸、刺绣等。通过邀请民间艺人进行现场教学，让青少年亲身参与制作过程，不仅提高了青少年对传统文化的兴趣，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。许多青少年在参与活动后，成为了传统文化的小宣传员，在学校和家庭中积极传播传统文化。此案例适用于“传承文化薪火，担当青春使命”的论点，具体描述杭州社区组织青少年参与传统手工艺制作活动的情况和取得的成果，展示青少年在文化传承中的积极作用，为汪清县活动中青少年参与非遗传承提供例证。

某城市举办的“民俗文化节”，涵盖了舞龙舞狮、戏曲表演、传统美食展示等多个项目。活动期间，吸引了大量市民和游客参与，不仅丰富了人们的文化生活，还促进了当地旅游业的发展。同时，通过媒体的宣传报道，该活动在社会上引起了广泛关注，弘扬了社会正能量，增强了城市的文化底蕴和吸引力。该案例可用于“开展文化活动，弘扬社会新风”的论点，详细讲述“民俗文化节”的活动内容和取得的社会影响，突出文化活动对社会发展的积极作用，与汪清县开展的文明实践活动相呼应。

理论论据

“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”习近平总书记的这句话强调了文化在国家和民族发展中的重要地位。适用于多个立意，在论述文化传承、文化活动等方面的重要