山东省广饶县丁庄镇中心初级中学2016届中考化学一轮复习-空气-氧气学案-精.doc

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第1讲空气氧气

考点1空气的成分和用途

成分

含量

用途

氮气

%

1.制________和________的原料

2．常用作________，用于食品防腐和延长灯泡寿命

3．液氮作制冷剂，用于超导材料

氧气

%

1.________，如潜水、医疗急救

2．________，如燃烧、炼钢、气焊等

二氧

化碳

%

1.是________作用的原料

2．固态CO2(俗称干冰)作制冷剂

3．工业上用于制碱、尿素、汽水等

稀有

气体

%

1.包括____、____、____、____、____等

2．性质很稳定，常作保护气，如焊接金属时用来隔绝空气

3．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源

【温馨提示】(1)空气中各成分含量表示的都是分数，而不是质量分数；

(2)空气中各成分是相对稳定的。

考点2空气的污染及防治

空气中的污染物

排放到空气中的有害气体(一氧化碳、____________、二氧化氮等)和________

污染物的来源

化石燃料的燃烧、工厂排放的废气、植被破坏引起的沙尘等

空气污染造成的危害

严重损害人体健康，影响农作物生长，破坏生态环境。全球气候变暖、臭氧层破坏和________等都与空气污染有关

防治污染的措施

加强大气质量的监测，使用____________，积极植树、造林、种草等，以保护空气

【温馨提示】目前计入空气污染指数的项目暂为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径在10微米以下的颗粒物，称PM10，又称飘尘)和臭氧等。空气污染指数越大，级别越，污染越。

考点3氧气的性质和用途

1．氧气的物理性质：在通常状况下氧气是一种________、________的气体，________溶于水，密度比空气________。液态氧是淡蓝色的液体，固态氧是淡蓝色雪花状的固体。

2．氧气的化学性质

物质(颜色状态)

反应现象

化学方程式

注意事项

红热的木炭

①在空气中红热，②在氧气中_______，③放出________，④生成使澄清石灰水变________的气体

____________

硫(____色固体)

①在空气中燃烧发出微弱的________火焰，②在氧气中燃烧发出________火焰，③放热，④有________气味的气体生成

____________

细铁丝(银白

色固体)

①在空气中加热成红热、离火变冷，②在氧气中________________，生成________固体

____________

结论

氧气是一种化学性质___________的气体，在一定条件下与许多物质发生化学反应，放热

3.缓慢氧化：进行得很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应，其特点是放热但，如____________、__________等。

4．氧气的用途：____________和____________。

考点4氧气的制取

1．氧气的实验室制法

药品

化学方程式

高锰酸钾

________________________________

氯酸钾

________________________________

过氧化氢

________________________________

2.氧气的工业制法

工业上利用液氮和液氧的沸点不同，采用蒸发的方法，分离液态空气制得液氧，它属于________变化。

3．催化剂与催化作用

催化剂是指在化学反应里能________其他物质的反应速率，而本身的________和________性质在化学反应前后不发生改变的物质(又叫触媒)。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。

命题点1空气的成分

(2015·广州)下列关于空气的说法正确的是()

(1)可燃物能够在空气中燃烧；

(2)可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应，不能消耗空气中的其他气体；

(3)可燃物燃烧时只能产生固体或产生的气体能被水或其他溶液吸收。

成功关键是：装置气密性良好，红磷足量，冷却到室温，导管内先灌满水等。

【拓展训练】

【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。

【实验改进】

Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计如图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

Ⅱ.测得实验数据如下表

测量

项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

集气瓶(扣除内容物)和导管的容积

体积/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表达】

(1)铁