高考模拟作文写作： “防患于未然,亡羊补牢犹未晚”作文导写及范文2篇 .pdf

高考模拟作文写作：防患于未然,亡羊补牢犹未晚〃作文导写及范文2篇

原题再现：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

①刀伤药再好，不如不口子。

②亡羊补牢，犹未为晚。

③临崖勒马收缰急，船到江心补漏迟。

谚语反映劳动人民的生活实践经验，通俗形象又寓有深意。读了上面三句谚语，你有

怎样的联想和思考？请至少选择其中两句，以此为基础确定立意，并合理引用，写一篇文

章。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；

不少于800字。

写作指导

【谚语解读】

〃刀伤药再好，不如不口子〃

理解:这句谚语强调了预防的重要性。即使刀伤药的治疗效果很好，但最好的办法还

是避免受伤，不让口子出现。在生活和工作中，预防问题的发生总是优于事后的补救。

联想与思考：这启示我们在面对潜在风险时，应提前采取措施进行防范，而不是等到

问题出现后再去解决。例如，在健康方面，通过良好的生活习惯预防疾病，远比生病后寻

求治疗更为明智。

〃亡羊补牢，犹未为晚〃

理解:这句谚语意味着在事情出现错误或损失后，及时采取措施进行补救仍然是有价

值的。即使已经失去了部分（如亡羊），但通过修补（补牢）可以防止进一步的损失。

联想与思考：这告诉我们，面对错误或失败时，不应沉溺于懊悔和自责中，而应迅速

调整心态，采取积极措施进行补救。及时止损并寻求改进，往往能够减少损失，甚至为未

来的成功奠定基础。

〃临崖勒马收缰急，船到江心补漏迟

理解:这句谚语强调了把握时机的重要性。在接近危险边缘时（临崖勒马）,及时采取

措施（收缰急）可以避免灾难；但一旦事情发展到无法挽回的地步（船到江心）,再想补救

就为时已晚了（补漏迟1

联想与思考：这提醒我们在面对重要决策或关键时刻时，要敏锐地识别风险，并果断

采取行动。拖延或犹豫不决可能会导致错失良机，甚至陷入无法挽回的境地。

因此，我们需要培养果断决策的能力，并学会在关键时刻做出正确的选择。综上所述，

这三句谚语分别从预防、补救和时机把握三个方面，传达了劳动人民的生活智慧和实践经

验。它们不仅提醒我们在日常生活中要谨慎行事，还鼓励我们在面对挑战时保持积极的心

态和果断的决策能力。通过理解和运用这些智慧，我们可以更好地应对生活中的各种挑战

和机遇。

立意示例

选择①②：可以从预防与补救的补充关系角度立意，强调既要重视预防，避免问题发

生，同时在出现问题后也要积极补救，不能因害怕犯错而不敢行动。

选择①③：可以从预防与补救的对立关系角度立意，突出预防的关键作用以及不及时

预防可能带来的严重后果，提醒人们要居安思危，提前做好准备。

选择②③：可以从预防与及时预防的递进关系角度立意，探讨及时补救的重要性以及

不及时补救的危害，鼓励人们在犯错后要勇敢面对，尽快采取措施。

选择①②③：预防的重要性，及时补救的重要性，既不预防又不及时补救的危害性。

选择③①②：不预防不及时补救的危害性，要做好预防，要及时补救。

范文欣赏

防患于未然，补救于危前

三句谚语，形象地反映了问题和灾祸从未然、未晚到已迟的发展过程，也给我们处世

行事以启示：坚持防患未然且于问题大爆发前补救解决，从而行稳致远。

〃刀伤药再好，不如不口子。问题显现前有所预料防范，防患未然方得行稳。

马克思主义哲学告诉我们，任何问题的产生发展都有其过程，这个过程就是从量变到

质变。在问题的量变尚未开始或始于微未时，我们就要加以防范，就像先哲老子所说的“为

之于未有，治之于未乱，像刘备所告诫的勿以恶小而为之。当新中国成立之初，中苏

关系亲密之时，毛泽东主席就看清了苏俄势力的扩张野心提倡独立自主，最终为中国未来

应对苏联威胁打下基础。由此可见，无论为人，甚至为国，皆应防患未然。

〃亡年补牢，为时未晚。〃在问题初步显现时，积极补救，解决，方能致远。

诚然，防患未然〃是解决问题的理想状态，但这毕竟需要极强的判断力。在我们的生

活中，或是在社会事务上，很多问题往往在经历了一定累积后才为我们所见。这时，我们

就应拿出“亡羊补牢〃