第二单元作业设计-2024-2025学年统编版语文四年级下册.docxVIP

2022年春季统编版小学语文四年级下册

第二单元作业总体设计思路

【作业类型】

单元作业

【适用章节】

统编版小学语文四年级下册第二单元复习作业

【设计目标】

在具体的语言环境中读准多音字，得体运用文字进行沟通表达，帮助学生巩固本单元的生字及多音字，帮助学生结合具体词语读准字音。

结合句子巩固和检测对说明方法的掌握情况，体会说明文语言的准确性、严谨性、语言描写的生动形象。

3.本单元语文要素是“根据课文，阅读时提出不懂的问题并尝试解决”，让学生学会提问，学会选择问题并会灵活运用多种方法解决自己提出的问题。

4.了解作比较的说明方法。

5.进一步增强学生主动提问的意识，养成阅读时积极主动思考，主动解决问题的良好习惯。

6.发挥学生的主动性，培养学生仿写能力、语言表达能力和想象力，让学生更好地了解祖国的现在和未来。

7.激发学生热爱科学的精神。

【设计特色】

分层设计作业，注重综合性、探究性

【预估时长】

60分钟：基础性作业15分钟，拓展性作业20分钟，提升作业25分钟

【预设难度】适中

2022年春季统编版小学语文四年级下册

第二单元作业设计

欢迎大家乘坐“双减号”宇宙飞船，本趟宇宙飞船将带大家打卡”时代楷模厅“、“科技堂”、“滑雪场”、“恐龙展”、“冬奥馆”五个站点，完成一次不一样的语文学习体验。事不宜迟，马上出发，开始我们的学习之旅吧！

欢迎大家乘坐“双减号”宇宙飞船，本趟宇宙飞船将带大家打卡

”时代楷模厅“、“科技堂”、“滑雪场”、“恐龙展”、“冬奥馆”五个站点，完成一次不一样的语文学习体验。事不宜迟，马上出发，开始我们的学习之旅吧！

时代楷模厅基础性作业（必做）(60分）

时代楷模厅

【原创】一、传承红色基因，致敬时代楷模。（给划线字注音，每空1分，共9分）

（1）周恩来总理是中国共产党人（）精神的名片，办事从不草率（），效率（）一向很高。

（2）7岁的雷锋在亲戚的艰难拉扯下，挣扎（)在生死线上。在参加溢洪道挖掘工作时，手被石块扎（）破，但是他仍然坚持，不肯包扎（）。

（3）彭士禄是我国的核动力专家，作为我国农民运动的先驱（）彭湃（）之子，他继承先辈遗志，不懈（）努力，科技报国。

【设计说明】本单元的“率”和“扎”是多音字，“党”、“驱”“湃”：懈是要求识记的生字。此题帮助学生结合具体语境中的词语掌握字音。可作为课中作业。

【难易程度】简单

科技堂【原创】二、我们一起聊科技。(每个字2分，共28分）

科技堂

（1）在bīngxiāng（）里涂上nàmǐ（）涂层，shūcài（）放在里面保质期长，对人类的jiànkāng（）有保障。

（2）是啊，还可以实现疾病的早期jiǎncè（）和yùfáng（）呢！

（3）冬奥会智慧cān（）厅的“做饭机器人”，不仅能做中餐的麻là（）烫、宫保鸡丁、煲仔饭，还能做西餐的汉堡、意面，而且也可以煮饺子、煮馄饨、调鸡尾酒。

【设计说明】此题旨在巩固本单元要求掌握的生字，可作为课中作业。

【难易程度】简单

滑雪场

滑雪场

【原创】三、直行滑雪大冒险。（每题3分，共9分）

（1）例句：如果把直径1纳米的小球放在乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

这个花坛面积很大，相当于

地球上的第一种恐龙可能大约出现在两亿四千万年前。（用修改符号修改病句）

一只小苍蝇展开翅膀，在阳光下飞舞。（加上修饰语，把句子写具体，至少加两处。）

【设计说明】

第（1）小题旨在巩固和检测学生对作比较的说明方法掌握情况，体会说明文语言的准确性严谨性。

第（2）小题旨在巩固病句的修改的方法。

第（3）小题旨在让学生知道《琥珀》一课中语言描写的生动形象。这三小题均可作为课堂作业。

【难易程度】中等

恐龙展

恐龙展

【原创】四、飞上蓝天变恐龙。（14分）

仔细阅读《飞上蓝天的恐龙》第四自然段，试着提出自己不懂的问题，选择一个你认为的最有价值的问题，并尝试用恰当的方式解决。

你的问题：___________________________________________。（4分）

下面是四只小恐龙们提出的问题。

霸王龙：“茹毛饮血”是什么意思？

翼龙：“所有的恐龙都变成了鸟类吗？”

三角龙：“哪些龙从两足奔跑变成了四足行走？”

剑龙：“恐龙飞向蓝天的两种看法哪种看法更合理？”

你最想化身为_____（哪种恐龙）(2分），你如果解决了它提出的问题，就能成为飞上蓝天的小恐龙哦！你用______方法（4分）解决了这个问题，你得出的问题答案是___________________________________________________________________