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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2025年心理健康教育工作报告10篇

心理健康教育工作报告1

19__年全国废科举兴新学之际，晚清民国年间著名学者、书画家王同愈创办

了草桥小学。百年间，草桥小学秉承创办之初提出的“宣礼、尚德、发悟、肃志”

校训，不断融入时代精神，培养了叶圣陶、顾颉刚、吴湖帆、范小青等一大批社

会杰出人才。由于社会和时代的激剧变革，当今的学生面临着一种过于复杂，多

变化、快节奏和变化不定的成长环境，他们承受了超出他们承受能力的学习压力

和心理负担。于是出现了孩子生活的“物质空间”不断扩大，而“心理空间”却

不断缩小的不正常现象。因此我校始终把心理健康教育工作放在首位,以小学生

的生理、心理发展特点和规律为依据，以心理健康的教育理论为基本学习方法，

以培养小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展为目标,于__年开始

着手开展心理健康教育工作，帮助学生认识自我，开发潜能，使他们具备健康的

心理和健全的人格，为他们终生发展打下坚实的基础。我校如今有753个学生，

18个班级，42名教师，其中获得苏州市中小学心理健康教育教师上岗证的就有

4位，占9.5%。经过将近七年的工作实践，我们取得了一些宝贵经验，也存在着

有待改进之处。

一、我校开展心理健康教育的具体措施

我们的基本思路是：以科研为先导，以专家为依托，以教师培训为重点，以

培养健全人格为目标。我们具体做了以下三方面的工作。

（一）、领导重视，全员参与。

心理健康教育不是“独唱”，而应是全员参加的“大合唱”，指挥者就是校

长。我校位于市中心，学校场地比较小，也没有拓展的空间。徐校长硬是想办法

开辟了一间心理咨询室――“青苹果乐园”，旨在让这些“青苹果”们在这里得

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

到轻松和快乐。“青苹果乐园”采用温和、平静的色调，显得温馨、亲切。翠绿

色手型沙发与墙壁颜色协调，线条简洁，质地柔软舒适，让学生感到好像躺在妈

妈得怀抱中。电脑、电视用于播放松弛音乐，卡通画开拓遐想空间，令心境舒畅。

绿色植物得点缀更令环境充满生机。这里成了名副其实的孩子们的乐园！

徐校长常教导教师：“心理健康教育是提高学生心理素质的教育，是实施素

质教育的重要内容，加强心理健康教育、提高学生心理素质、使他们健康成长，

这是历史赋予我们每一个教育工作者神圣的历史使命。”她把心理健康教育工作

纳入学校的德育工作，并对心理教师提出了三项要求：①集体教育与个别指导相

结合，重点放在多数学生心理疾患的预防上，做到未雨绸缪，防患于未然。②避

免医学化倾向，预防为主，重在保健。③主要抓好学习、人际交往、正确认识自

我三个方面的心理健康教育。各班主任在学习有关心理健康教育理论的基础上，

利晨会和班会课对学生进行心理健康教育。我们对学生实施的心理健康教育内容

主要包括：学习心理教育，培养学生学会学习，培强自学能力，从而纠正不良学

习心理与行为习惯；人际交往教育，使之学会交往、乐于合作、关心他人，增强

人际协调能力，减少人际冲突，促进人际和谐；适应性教育，使之积极适应各种

环境变化及社会中各种应激事件；耐挫折教育，使之学会应付挫折刺激，避免心

理失常、增强意志、提高心理承受能力，人格塑造教育，使之学会修身养性，增

强自我教育能力，从而矫正不良的心理品质，促进个性全面发展；情感调适教育，

使之学会科学的心理调适，增强自我调控能力，从而避免心理失衡。

（二）通过各种途径开展心理健康教育工作。

1、开展个别心理咨询和心理辅导。关注个别差异，根据不同学生的不同需