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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

幼儿园体育教案穿越森林

1、幼儿园体育教案穿越森林

幼儿园中班体育教案：穿越森林

活动目标

1、通过游戏“穿越森林”，训练幼儿绕过障碍物快跑。

2.巩固和练习孩子的平衡能力。

3.培养孩子的规律性和团结协作的精神。

活动准备

1、音乐：小兔子

2、小树(替代物)、独木桥，场地布置。

活动过程

一、导入

1、组织幼儿带好小兔头饰跟着“兔妈妈”跳进场地。

2、随音乐做律动“小兔跳跳”，一起活动锻炼身体。

二、展开

1、兔妈妈说：“孩子们，森林里经常会出现大灰狼，如

果我们碰到大灰狼怎么办?(让幼儿自由的回答)

打不过就赶快跑，可是森林里有很多树很难跑，也很难跑

得快，我们今天就一起来练习一下穿越森林的本领，好吗?

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2.解释游戏的方法并演示。

(1)把全班幼儿分成人数相等的四队，站在起跑线后;

当发出起跑信号后，两队的第一个幼儿就按图示向前跑，

跑到终点后，再从旁边跑回拍一下下一个幼儿的手;

反过来，最先完成的队伍获胜。

(游戏进行一次)

(2)游戏规则

﹡跑时不得碰倒小树，如碰倒，必须扶起后再跑。

﹡接力的幼儿要被拍到手后才能跑出。

游戏进行第二次。

根据孩子的兴趣，要增加难度，就得走过独木桥再回来。

三、结束

1.表扬小兔子技术好，奖励小兔子，跟着妈妈去草地吃

草。

2、放轻松音乐，带幼儿放松到“草地”上去“吃草”，

玩乐。

“吃饱了，我们回家吧!”小兔子即随着妈妈愉快地回教

室。

2、幼儿园体育熊来啦教案反思

活动目标：

1.孩子喜欢参与游戏，有积极快乐的心情。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2.孩子通过游戏培养约束自己行为的能力，训练自己反应

的灵敏度。

3、幼儿能按游戏规则进行游戏。

活动准备：熊头饰一只，圈划幼儿活动范围和熊家

活动过程：

1、导入活动。教师：如果你突然遇到一头大狗熊，你

该怎么样，它才不会吃你幼儿讨论提出意见。

2、设置情境，观察讨论熊的习性。

(1)请另一位老师扮成熊，听到主班老师说哎呀!瞧，我

们班来了一只大狗熊!你们快用你刚才的办法试试看，看它会

不会吃你就出现。

试试宝宝自己的方式，熊会把吵闹的会动的宝宝带走。

老师让没被带走的孩子介绍自己的方法:没有动静，没有声

音等。

(2)教师引导幼儿了解熊的习性：

熊介绍自己的特点：人们都叫我黑瞎子，没错，我

的眼睛不好，但是我的耳朵可灵了!一点点声音我都能听见

教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办：看到了熊不要动，

不要说话，就不会被熊吃了。

3、学习儿歌《熊来啦》。

(1)教师：我这儿有一首儿歌，只要