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幼儿园组织与管理第八章幼儿园环境创设与管理笔记讲解本章要点幼儿园环境的含义幼儿园环境创设及管理的意义幼儿园环境创设及管理的原则幼儿园环境及管理的内容与方法第一节幼儿园环境创设及管理的意义、原则12广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。狭义的幼儿园环境是指幼儿园内的幼儿身心发展所必需具备的一切物质条件和精神条件的总和。一、幼儿园环境的含义有利于幼儿个体全面、充分的发展有利于开发幼儿的创新潜能二、幼儿园环境创设及管理的意义三、幼儿园环境创设及管理的原则单击此处添加小标题环境创设及管理的教育性原则单击此处添加小标题环境创设及管理的开放性原则单击此处添加小标题环境创设及管理的资源利用原则单击此处添加小标题环境创设及管理的幼儿参与性原则单击此处添加小标题环境创设及管理的动态性原则单击此处添加小标题环境创设及管理的安全性原则第二节幼儿园环境创设及管理的内容及方法幼儿园活动室环境创设及管理幼儿园功能室布置主题活动环境的创设及管理户外活动环境的创设及管理幼儿园墙饰的创设及管理一、物质环境单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点,往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。幼儿园工作规程第十三条幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于3小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时,寄宿制幼儿园不得少于3小时。高寒、高温地区可酌情增减。第十五条幼儿园应建立卫生消毒,病儿隔离制度,认真做好计划免疫和疾病防治工作。幼儿园内严禁吸烟。第三章幼儿园的卫生保健二、精神环境添加标题营造融合共生的教师人际环境01添加标题建构平等和谐的师幼人际环境02添加标题形成互助友爱的同伴交往环境03添加标题构筑尊重互补的家园人际环境04添加标题合理安排活动空间与时间05幼儿园财务管理管理原则幼儿园财务管理的基本原则是:贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度,坚持勤俭办园的方针;正确处理事业发展需要和资金供给的关系,社会效益和经济效益的关系,国家、集体、个人三者利益的关系。管理内容积极筹措资金合理分配资金健全财务制度加强财务监督(三)注意事项处理好收入与支出的平衡处理好投入与产出之间的关系处理好开源和节流之间的关系处理好长期目标与近期目标之间的关系幼儿园物品管理管理的内容对物品的管理内容涉及对环境的管理、对房屋的管理、对玩教具的管理、对图书资料的管理以及对其他物品的管理。注意事项为教学服务勤俭节约逐步走向社会化单击此处可添加副标题单击此处添加大标题内容幼儿园事务工作管理招生编班工作生活制度和一日作息时间表的制定与编排档案资料建设档案资料是办园的文件资料,有利于领导和管理工作不断积累经验、摸索规律,保证工作的连续性,提高管理水平;教工的业务档案可以帮助我们系统考察其文化、业务水平,有利于教职工队伍的建设。其他事务性工作幼儿园教职工的福利待遇工作管理第三节幼儿园膳食管理成立专门的膳食领导小组。成立由领导、教师代表、保育员代表、家长代表组成的伙委会。一、健全管理网络,形成民主管理和监督机制“三把关”:一是把好卫生消毒关。二是把好验菜关。三是把好加工烹饪关。二、严格食堂管理、确保膳食质量“五四”制指:(1)由原料到成品实行“四不”制度;(2)成品存放实行“四隔离”;(3)用具实行“四过关”;(4)环境卫生实行“四定”办法。(5)个人卫生做到“四勤”。三、严格执行饮食卫生要求,实行卫生“五四”制贰壹叁为幼儿提供合理的营养膳食制定食谱,平衡膳食计量制作,烹制合理认真做好膳食分析,充分发挥膳食评价的作用第四节幼儿园总务工作管理的要求和程序幼儿园总务工作管理的要求树立服务意识要与幼儿园整体规划相结合制定切实可行的管理制度明确人员职责提高人员素质提高工作效率协调各方面关系幼儿园总务工作管理的一般
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