2025年有关绘本教学培训心得体会范文（精选14篇）.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

绘本教学培训心得体会

有关绘本教学培训心得体会范文（精选14篇）

我们心里有一些收获后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，

这样我们就可以提高对思维的训练。那么要如何写呢？下面是小编收

集整理的绘本教学培训心得体会范文，希望对大家有所帮助。

绘本教学培训心得体会篇1

绘本能够深受孩子们的喜欢，是有一定道理的。首先，绘本是一

本色彩与图片极其丰富的作品，他给了孩子们强烈的视觉感受。其次

绘本是一本看似故事简单异懂，却又包涵着一个深刻道理的童话书。

再次绘本以图文并茂的方式呈现，不仅孩子们可以看图猜测故事内容，

也对文字有了更深的认识。

一、教师要走进绘本，挖掘绘本的内涵。

在绘本教学活动中，教师是幼儿的引导者和讨论者，所以我们一

定要仔细钻研教材才能更好的展开教学活动。绘本就像一部电影，她

所包含的意义是多方面的。因此，要开展一个绘本教学活动，有时会

有些难度。

在《猜猜我有多爱你》这本书中，从小兔子和兔妈妈的对话中，

表达了妈妈对孩子的那种深厚的爱，让人感动不已，也会让孩子情不

自禁的想要抱住妈妈。作家以简单却丰富的画面讲述了生活的哲理。

我们要仔细的反复阅读才会感受到作者幽默话语中温馨的母爱。

在绘本活动中，因为她的点面涵盖的过于多，往往在一个活动中，

我们究竟怎样去开展，非常需要教师对绘本了解透了，自己真正的走

了进去，对绘本有了很多自己的感触，这样才能把自己认为很有价值、

很有意义的那部分带给幼儿一起分享。甚至包括分享的过程是如何组

织的。

刚开始接触《幸福的大桌子》这样的绘本，第一个反应就是很难，

这是日本作家描述的家庭的温情，会觉得与我们的孩子的生活实际相

隔很远。现在的孩子大部分是独身子女，很难理解这个意思。但这个

绘本所展现的亲情与美好，会让很多人感动，有深刻的教育价值，那

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

么怎么入手，孩子们才会感受到绘本所要表达的意义呢?

当我应彩云老师的绘本教学后，觉得原本很难的教学活动，在应

老师的教学过程中非常轻松，应老师从职业入手，当孩子们发现兔子

先生和兔子太太培养的子女，有各种各样让人羡慕的工作，那么了不

起，从而去感受，父母对于孩子们的爱与培养，再到第三代。应老师

在整个活动中都抓住了孩子们的兴趣点，是一个非常好的教学活动。

如果教师对绘本不了解透彻，是很难有线索去展开绘本的教学。因为

有的绘本，线索很多，而且很难，因此，我觉得要更好的展开绘本教

学活动，首先教师一定要很深刻的去挖掘绘本内涵。

二、教师要注重教育机智，开展有效的提问。

陶行知说得好：“发明千千问，起点在一问。”所以教师的提问

起到了很重要的作用。而在《新纲要》中也提出：进行适当的设疑发

问有明显的作用，它可以使孩子的注意力迅速指向老师的预期目标，

并激发学习新知的兴趣，培养积极探索的精神。”因此合理的设疑是

有效进行绘本阅读活动非常关键的一个环节。教师在设计教案时就要

仔细斟酌，提出有效的问题，可以是发散式的也可以是有指向性的问

题，但关键是要激发幼儿的思考，为进行有效的阅读服务。

比如在故事《贪吃苹果的鼠小弟》中，以简单的故事情节来讲述，

构图清晰。我们先出示封面，让孩子说说封面上有谁?它想干什么?谁

会吃到树上的苹果呢?让孩子猜想后再进行故事讲述。在提出问题的同

时已经给予了幼儿想象的空