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高校人资行政管理与发展-高校人力资源部门主管.pptx

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高校人资行政管理与发展高校人力资源部门主管Presentername

Agenda与业务部门的合作介绍参与与沟通工作环境和发展机会核心职能重要保障

01.与业务部门的合作高校人资与业务部门的合作

激励员工积极发展,提供晋升和职业发展的机会良好晋升机制根据岗位需求和员工发展需求,制定个性化的培训计划完善培训计划招聘网站校园招聘猎头公司多种渠道,吸引优秀人才。有效招聘渠道人才引进和培养关注人才引进和培养

新技术应用的关键要素自动化数据化招聘流程提高效率准确度。人才招聘智能化利用数字化平台进行员工培训,提高培训效果和节约成本。数字化员工培训利用大数据分析工具,进行人力资源数据分析,为决策提供依据。数据分析与决策新技术需求

沟通合作的重要性定期召开联席会议,交流信息需求。建立沟通渠道共享人力资源信息和培训资源共享资源共同制定人力资源管理策略和计划协同工作业务沟通合作

02.介绍高校人资行政管理的职能和趋势

定义和职能定义高校人力资源行政管理概念01范围高校人资行政管理的工作涉及的范围和对象03职能高校人资行政管理的核心职能和工作内容02高校人资管理概述

人资行政的核心职能招聘与选拔高校教职工人才筛选01绩效管理评估和激励教职工的工作表现和发展02员工培训与发展提供培训和发展机会,帮助教职工提升能力和职业发展03高校人资核心职能

高校人资工作内容人力资源规划人力资源需求,招聘和培训计划招聘与选拔发布招聘信息,筛选和面试候选人绩效管理制定绩效评估标准,进行绩效考核和激励措施高校人资:培养人才

010203发展趋势信息技术提升管理效率和服务质量重视人才引进,同时提供良好的发展机会和福利待遇。适应多样化的员工需求和工作模式的变化。数字化转型人才招聘与留住灵活人力管理高校人资管理发展

高校人资行政管理的挑战数字化转型,培养数字化人才适应新技术需求加强与各部门的协作,了解业务需求业务沟通合作优化流程,提高工作效率人力资源支持服务高校人资挑战

03.参与与沟通教职工参与人资行政管理的重要性

增加工作满意度提高教职工的满意度和归属感。提供合理化建议教职工可以提供合理化建议和意见促进高校发展教职工参与人资行政管理是促进高校发展的重要保障123教职工参与人资管理教职工参与意义

改善办公条件,提供舒适的工作环境和设施:改善办公条件,提供舒适的工作环境和设施提升工作环境鼓励教职工提出新的想法和建议,促进组织创新激发创新思维加强与人力资源部门的合作,共同解决问题和提升团队凝聚力增进团队合作提高工作质量和效率合理建议重要性

加强沟通与合作沟通机制的建立建立会议信息共享平台,方便交流。专业支持咨询为业务部门提供人力资源管理方面的专业建议共同制定人才需求人力资源部门了解业务部门的人才需求HR与业务沟通

高效人力资源支持人力资源政策建立规范人力资源管理制度,提供政策流程指导。绩效员工发展提升教职工能力解决人力资源问题处理人力资源问题HR支持重要性

04.工作环境和发展机会高校人资行政管理提高工作满意度

高校人资工作环境舒适的办公环境宽敞明亮的办公室和设施合理的工作时间制定合理的工作时间安排,保障教职工的休息和休假权益。良好的团队氛围建立积极向上的团队文化,鼓励合作与互助。创造良好环境

展示技能,提升个人竞争力。招聘与选拔激励和奖励个人成绩绩效管理提高个人能力员工培训与发展展示专业技能和才华的机会高校人资机会

良好工作环境创造舒适的办公环境和工作条件。提供发展机会提供培训、晋升和职业发展机会增加归属感通过关注教职工需求和关怀,增强归属感教职工工作满意度高校人资满意度

创造共同目标给教职工提供共同的发展目标。建立团队文化培养一种归属感强的团队文化提供成长机会为教职工提供个人和职业发展机会教职工的归属感高校人资影响

05.核心职能高校人资行政管理的核心职能

了解高校部门工作发展计划。当前未来工作岗位提前预测未来人力需求了解高校人员流动和离职的原因和趋势人员流动离职率根据人力需求预测结果,制定招聘和培养计划招聘培养计划人力资源规划

招聘与选拔制定招聘计划根据需求制定招聘计划,确定招聘岗位和人数:根据需求制定招聘计划,确定岗位和人数发布招聘信息通过多种渠道发布招聘信息,吸引优秀人才应聘。面试与选拔组织面试和选拔过程,评估候选人的能力和适应性。招聘与选拔:人才招募

设定绩效目标明确工作目标要求,方便评估绩效。高校人资核心工作定期进行绩效评估通过定期的评估和反馈机制,了解教职工的绩效表现,并及时进行调整和改进。有针对性培训发展根据教职工的绩效评估结果,为其提供相应的培训和发展机会,提升其工作能力和职业发展。绩效管理

全面培训计划制定教职工培训计划,包括专业技能。多样化培训方式通过线上和线下相结合的方式,如培训课程、研讨会、实践操作等,满足不同教职工的学习需求。评估培训效果通过

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