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幼儿园春季教研工作计划(2篇)

第一篇：幼儿园春季教研工作计划

一、计划背景

随着春天的到来，万物复苏，幼儿园的教研工作也进入了新的阶段。为了进一步提高我园教师的教学水平，促进幼儿全面发展，特制定本春季教研工作计划。

二、教研目标

1.提升教师教育教学能力，使教学活动更加符合幼儿发展需求。

2.深入推进幼儿园课程改革，提高课程实施质量。

3.加强教师队伍建设，提升教师综合素质。

三、具体工作内容及措施

1.教研活动安排

（1）组织教师参加每周一次的教研活动，每次活动时间不少于2小时。

（2）教研活动内容：

①学习《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》，深入理解幼儿教育的基本理念和方法。

②分析幼儿发展特点，探讨适合幼儿的教学策略。

③分享教学经验，互相学习，共同提高。

④开展课题研究，推动教育教学改革。

（3）教研活动形式：

①集体备课：教师共同探讨教学内容、教学方法，形成统一的教学方案。

②观摩课：组织教师观摩优质课程，学习借鉴优秀教学经验。

③课题研究：以小组为单位，开展课题研究，推动教育教学改革。

2.教师专业成长

（1）组织教师参加各类培训活动，提高教师教育教学水平。

（2）鼓励教师参加教育教学比赛，展示教学成果。

（3）开展教师业务考核，评估教师教育教学能力。

3.课程建设

（1）组织教师研究幼儿园课程，优化课程体系。

（2）开展课程观摩活动，推广优秀课程。

（3）制定课程实施计划，确保课程顺利实施。

4.教育教学评价

（1）完善幼儿发展评价体系，关注幼儿全面发展。

（2）开展教育教学评价，提高教育教学质量。

（3）定期组织家长座谈会，了解家长需求，改进教育教学工作。

5.教师队伍建设

（1）加强师德师风建设，提高教师职业素养。

（2）开展教师心理健康教育，关注教师身心健康。

（3）加强教师团队建设，提高团队凝聚力。

四、实施保障

1.加强组织领导，确保教研工作顺利进行。

2.提供必要的经费支持，保障教研活动顺利开展。

3.建立健全激励机制，鼓励教师积极参与教研活动。

4.加强与其他幼儿园的交流与合作，共享优质教育资源。

五、预期成果

1.教师教育教学水平得到提升。

2.幼儿发展评价体系更加完善。

3.课程建设取得显著成果。

4.教师队伍综合素质得到提高。

第二篇：幼儿园春季教研工作计划

一、计划背景

春天是幼儿成长的关键时期，为了更好地适应幼儿的发展需求，提高教育教学质量，本园特制定春季教研工作计划。

二、教研目标

1.提升教师教育教学水平，促进幼儿全面发展。

2.深入推进课程改革，提高课程实施质量。

3.增强教师队伍凝聚力，提高团队协作能力。

三、具体工作内容及措施

1.教研活动安排

（1）每周组织一次教研活动，每次活动时间不少于2小时。

（2）教研活动内容：

①学习《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》，深化教育理念。

②分析幼儿发展需求，探讨教学策略。

③交流教学经验，共同成长。

④开展课题研究，推动教育教学改革。

（3）教研活动形式：

①集体备课：共同探讨教学内容、方法，形成统一教学方案。

②观摩课：学习优秀教学经验，提高教学质量。

③课题研究：小组合作，开展课题研究。

2.教师专业成长

（1）组织教师参加各类培训，提升教育教学水平。

（2）鼓励教师参加比赛，展示教学成果。

（3）开展业务考核，评估教师教育教学能力。

3.课程建设

（1）研究幼儿园课程，优化课程体系。

（2）开展课程观摩，推广优秀课程。

（3）制定课程实施计划，确保课程顺利实施。

4.教育教学评价

（1）完善幼儿发展评价体系，关注幼儿全面发展。

（2）开展教育教学评价，提高教学质量。

（3）定期组织家长座谈会，了解家长需求，改进教育教学工作。

5.教师队伍建设

（1）加强师德师风建设，提高教师职业素养。

（2）开展心理健康教育，关注教师身心健康。

（3）加强团队建设，提高团队凝聚力。

四、实施保障

1.加强组织领导，确保教研工作顺利进行。

2.提供经费支持，保障教研活动顺利开展。

3.建立激励机制，鼓励教师积极参与教研活动。

4.加强与其他幼儿园的交流与合作，共享优质教育资源。

五、预期成果

1.教师教育教学水平得到提升。

2.幼儿发展评价体系更加完善。

3.课程建设取得显著成果。

4.教师队伍综合素质得到提高。