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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

优秀骨干教师申请书6篇

优秀骨干教师申请书1

尊敬的领导：

一学期来，我认真扎实地对待教学，虚心向他人学习，在实践中积累了属于

自己的教学感悟。现从以下几个方面加以总结：

一、主要工作和成绩

我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习

习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，

切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯

定。

1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一

遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点;备教材、

备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂

的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有后记等等。

2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了

解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地

开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。

3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力

的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。

4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重

要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转

化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、

努力提高合格率和优秀率。

5、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课

前准备等等表现都做出公正、准确的评价，发放积分卡每月兑换一次奖品以此来

调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。

通过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了学校

下达的各项教学指标。

二、存在不足与今后打算：

1、班级发展不平衡，一(1)班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩

仍然欠突出，还需提高。

2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成

功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更。

3、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高

教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务

学习，提高自身的业务素质。

一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做到。

以上便是我的工作基本情况，结合学校领导所宣读的评选条件，我认为我符

合优秀教师评选资格，希望领导能给予我当选优秀教师的机会。

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

优秀骨干教师申请书2

教育委员会：

我于__年毕业于万县幼儿师范学校，同年分配到万州区白羊小学任教。__

年，我以第一名的成绩通过公开招聘调入飞士幼儿园，担任语言组教学及教研组

长工作;__年在四川省教育学院学前教育管理专科毕业;，被任命为园长助理;被

推荐为区级骨干教师培养对象(万教人〔〕22号)，同年被任命为副园长。今年6

月在重庆市教