安徽省江南十校2024-2025学年高一上学期12月份分科诊断考试历史试卷.docx

姓名座位号

（在此卷上答题无效）

绝密★启用前

历史

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．良渚城址和“郊区”共同构成城乡结合的都邑。古城周边修建了规模庞大的水利设施，包括阻挡山洪的土筑水坝和引水渠道，水利调节面积达100平方千米以上，整个古城系统土石方工程总量1005万立方米。这主要得益于当时（）

A．早期国家治理体系 B．各地文明的交流互鉴

C．中华文明多元一体 D．铁制农耕工具的使用

2．春秋时期，诸侯国经过内部的权力斗争，建成新的行政体系。各国新扩张的土地，不再全部分给大夫和勋臣，而是设立县、郡、里等行政机构管理。这表明当时（）

A．官员任命制替代了世官制 B．各国全面推行郡县制

C．按地域管理居民趋势加强 D．戎狄蛮夷融入华夏族

3．战国后期，荀子到秦国访问，“及都邑官府，其百吏肃然莫不恭俭、敦敬、忠信而不楛，古之吏也。……，观其士大夫，出于其门，入于公门，出于公门，归于其家，无有私事也，……，倜然莫不明通而公也，古之士大夫也。”据此可知，促进秦国崛起的因素有（）

A．社会改革彻底 B．重视法制建设

C．行政效率提高 D．吏治较为清明

4．《后汉书》记载：“（樊氏）为乡里著姓。（樊）重，字君云，世善农稼，好货殖。……，其营理产业，物无所弃，课役童隶，各得其宜，故能上下勠力，财利岁倍，至乃开广田土三百余顷。”这说明，东汉豪强的田庄（）

A．控制了大量依附农民 B．具有一定的积极作用

C．增加了政府财政收入 D．形成为地方割据势力

5．南朝皇帝多重用寒人执掌机要。刘宋时期，农家出身、目不识丁的沈庆之官至侍中，小贩出身的戴法兴在孝武帝时任南台侍御史兼中书通事舍人，齐武帝以出身寒微的纪僧真为中书舍人。这反映了（）

A．士庶界限淡化 B．皇权得以加强

C．科举取士萌芽 D．士族养尊处优

6．右图是唐人墓中的壁画——胡人牵驼图，其艺术原型是善于经商的中亚栗特人。壁画可用来说明唐朝（）

A．疆域不断扩大 B．中外使节往来

C．文化兼容并包 D．国内民族融合

7．隋朝规定，农民、奴婢、耕牛的授田皆依北齐制度，即一夫受露田80亩，妇人40亩……。唐高祖下令继续推行均田制，一般妇女、部曲、奴婢、耕牛不再列入授田范围。这表明唐朝（）

A．一般妇女地位下降 B．耕地面积减少

C．农民受田严重不足 D．简化税收名目

8．贾思勰在《齐民要术·序》中说：“舍本逐末，贤哲所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。”他旨在强调（）

A．精耕细作 B．勤俭节约 C．以农为本 D．多种经营

9．宋太祖改革了以科举制度为主的选官制度，废除公荐制度，规定官员子弟要参加复试，强调在省试后增加殿试，中举者成为天子门生。他还扩充军队，严格训练，严肃军纪，增强军队战力。材料说明（）

A．北宋加强了对地方的控制 B．宋太祖实行文武并重

C．北宋实行崇文抑武的方针 D．宋初以文臣节制武将

10．916年，耶律阿保机登基称帝。他建立孔庙，命皇太子于春秋释奠（古代学校陈设酒食祭奠先圣先师的典礼）；仿照汉制营建都城；借用汉字偏旁，创造文字；制定法律；改革官制，加强君主专制。从材料可以看出（）

A．契丹国与北宋形成对峙 B．契丹族改变游牧生活方式

C．辽与北宋长期维持和平 D．契丹族对汉文化高度认同

11．表1元朝中期吏部统计内外诸官员数表

类别

总数（员）

蒙古、色目（员）

汉人、南人（员）

朝官（中央政府官员）

2089

938

1151

京官（京都地方的官员）

506

155

351

外任官（京都以外的地方官员）

19895

5689

14236

据表1可知（）

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