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高中化学学习成就与自我效能感的关系教学研究课题报告
目录
一、高中化学学习成就与自我效能感的关系教学研究开题报告
二、高中化学学习成就与自我效能感的关系教学研究中期报告
三、高中化学学习成就与自我效能感的关系教学研究结题报告
四、高中化学学习成就与自我效能感的关系教学研究论文
高中化学学习成就与自我效能感的关系教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,高中化学教学越来越注重培养学生的自主学习能力与自我效能感。自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信念,这种信念对学生的学习动机、学习策略以及学习成果产生重要影响。近年来,研究者对高中化学学习成就与自我效能感的关系进行
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