2025年小学四年级综合实践活动课教学计划 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2025年小学四年级综合实践活动课教学计划

课程名称：综合实践活动课

年级：小学四年级

教学目标：

1.培养学生动手能力和实践能力，掌握一定的实践技能。

2.引导学生主动参与实践活动，培养学生的综合运用能力和

创新思维能力。

3.培养学生团队意识和合作精神，增强学生的社交能力。

教学内容和活动安排：

第一单元：种植与养护

活动一：观察种子发芽

活动二：制作花盆

活动三：绿植养护与管理

活动四：制作植物标本

活动五：园艺比赛

第二单元：手工制作

活动一：制作手工风车

活动二：制作纸飞机

活动三：编织手链

活动四：折纸艺术

活动五：模型制作

第三单元：食物制作

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

活动一：制作水果沙拉

活动二：制作简单的面点

活动三：制作小甜点

活动四：制作饮品

活动五：制作简单的餐点

第四单元：科学探究

活动一：制作简易电路

活动二：制作简易太阳能发电机

活动三：制作简易火箭模型

活动四：制作简易天文仪器

活动五：观察天文现象并记录

第五单元：体育运动

活动一：进行简单的热身运动

活动二：学习简单的体操动作

活动三：进行简单的球类运动

活动四：进行田径运动

活动五：进行体育项目比赛

教学方法和教学资源：

1.探究式学习法：通过引导学生动手实践来探索和发现知

识。

2.合作学习法：以小组为单位，鼓励学生合作、互助，共同

完成实践活动。

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

3.使用多媒体和教学实物等多种教学资源，让学生能够直观

地理解和掌握知识。

评估方法：

1.观察学生在实践活动中的参与程度和表现。

2.通过学生的实践作品进行评估。

3.以小组为单位进行实践活动评估，评价小组合作和团队精

神。

4.进行小测验或者问答，检查学生对于实践活动知识和技能

的理解和掌握程度。

教学时间和安排：

每周安排综合实践活动课2课时，共计36课时。

教学反思：

综合实践活动课作为小学四年级的一门课程，旨在培养学生

的实践能力和动手能力，提升他们的综合运用能力和创新思维能

力。通过设计丰富多样的实践活动，让学生在实践中感受到知识

的魅力，并通过实际操作加深对知识的理解和掌握。在教学过程

中，教师应注重学生的参与度和主动性，引导学生自主探索和解