2025年小学体育水平二教学计划(6篇) .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

小学体育水平二教学计划

小学体育水平二教学计划(6篇)

时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，立即

行动起来写一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面

是小编精心整理的小学体育水平二教学计划，欢迎大家借鉴与参考，

希望对大家有所帮助。

小学体育水平二教学计划篇1

一、指导思想

在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体

育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，

促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

二、教学目标

1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健

康的简单常识和方法。

2、进一步学会一些基本田径运动、基本技巧及球类运动的方法发

展身体素质和基本活动能力。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作，新课

程体育教学具有“健康第一”的指导思想。学校体育是以“增强体质

为中心”，是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的

提高为目标，健康不仅是没有病或不虚弱，更是生理、心理和社会等

方面都处于良好的状态。

4、学生主体地位真正确立，被动学习方式逐渐减少。在体育教学

中，学生是主体，教师是主导已不是现代教学的模式，学生自主学习、

探究学习、合作学习等方式更受重视，因而教师要摒弃就教而教的观

念，使学生由被动的、静态的学习；转变到主动的、动态的学习，发

扬学习的主动精神、自主意识，体现学生的主体作用，把学生学习的.

主动权交给学生，学生的主体作用才能得以发挥。

三、学生情况分析

1、四年级共有四个教学班。各班普遍四十多人，存在一些差异，

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

身体素质、遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织，

争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集

体中！

2、学生通过三年的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步

养成。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的

项目，同时有必要辅助速度练习。

四、教学措施

1、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。

2、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的

培养，努力完成体育三个方面的任务。

3、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青

少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动

量。

4、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论与

实践的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快乐

体育。

5、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料

的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工

作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极

分子的作用并且经常做好对他们的培养。

五、教学内容及进度课时安排

1、体育卫生基础识1课时

2、跑7课时

3、跳跃5课时

4、投掷4课时

4、基本体操