（人教2024版）物理八年级下册 9.1压强 课件（新教材）.pptx

第九章压强人类通向深海的道路十分崎岖和艰难，其原因之一，是深海的海水压力大得令人难以置信，人要潜入深海，是一个高科技难题。2020年，我国自主研制的“奋斗者”号全海深载人潜水器潜入了万米级的深海中，敲开了这扇神秘“龙宫”的大门，标志着我国深海潜水科技达到了一个新的水平。第1节压强万米深海意味着什么?有人说，设想你在万米深的“奋斗者”号全海深载人潜水器中把一只脚伸到外面的海水里，海水对你脚背的压力相当于2000个人叠起来踩在你的脚上!海水压力果真有这么大吗?

如图所示，两个人对雪地的压力是差不多的，然而一个人的脚陷进雪里，另一个人却没有。看来压力对雪地的作用效果并不只跟压力的大小有关。请你想一想，还可能跟什么因素有关?导入新课雪地里的人第1节压强

1.能通过实验探究压力作用的效果跟压力的大小和受力面积的关系。2.能描述压强概念的建立过程。能熟练写出压强公式、单位，并能用压强公式进行简单计算。3.会应用压强公式分析增大或减小压强的具体方法，并能解释与压强有关的物理现象。学习目标第1节压强

1.压强2.研究影响压力作用效果的因素3.怎样减小或增大压强4.课堂总结5.练习与应用6.提升训练学习内容第1节压强

研究影响压力作用效果的因素一第1节压强

研究影响压力作用效果的因素一1.压力①茶杯对桌面的力F想一想：以下几种情况的作用力有哪些共同点？这些力的共同特点是：力的方向与接触面垂直，作用点在两个物体的接触面上。②图钉尖对墙面的力③木块对斜面的力FF

（1）压力：垂直作用在物体表面的力叫压力，用字母F表示。（2）压力的作用点：在受压的物体表面。（3）压力的方向：垂直并指向受压的物体表面。（4）压力的大小：压力与重力是性质不同的两种力，大小不一定相等；只有当物体自由静止在水平面时，物体对支持面的压力大小才等于物体所受的重力大小F=G。研究影响压力作用效果的因素一

重力压力示意图产生原因地球吸引推、挤、压等都能产生方向竖直向下作用点重心定义由于地球吸引而是物体受到的力垂直作用在物体表面的力垂直受力面指向被压物体作用在被压物体表面（5）压力与重力的区别研究影响压力作用效果的因素一

研究影响压力作用效果的因素一（1）做一做：用一只手掌平压在气球上，用另一只手的食指顶住气球，观察气球如何变化？若用力大一些，会怎样？【分析】食指顶的一边，气球凹陷的深一些；当加大压力时，凹陷的更深。表明压力越大，受力面积越小，压力的作用效果更显著。2.感知压力作用的效果

研究影响压力作用效果的因素一（2）想一想图是一头北极熊爬过薄冰的情境，到达冰面时，也许它“知道”自己对冰面的压力很大，于是趴在冰面上爬过薄冰。这是为什么？趴在冰面上爬过薄冰，增大了受力面积，可以避免冰面被压破。这使我们想到：压力对物体作用的效果跟受力面积有关。

研究影响压力作用效果的因素一（3）试一试用两个手指挤压铅笔的两端，使铅笔保持静止。体验两指头的感觉？观察两个手指的凹陷程度相同吗？适当改变力度重复以上操作，感觉如何？【分析】①因为两个指头受到的压力相等，但是受力面积不相等，右边食指受力面积（接触面积）小，感觉力的作用效果更显著。②当加大用力时，受力面积不变，力越大，感觉效果更显著。

研究影响压力作用效果的因素一由以上现象分析与探究实验可得初步结论：压力的作用效果可能与压力的大小和受力面积等因素有关。（4）感知结论：影响压力作用效果的因素

研究影响压力作用效果的因素一（1）实验器材：形变显著的物体（如海绵、沙子等）、压力小桌、砝码。（2）实验方法①控制变量法：探究压力的作用效果与压力的大小和受力面积的关系，采用该法进行。②转换法：压力的作用效果通过海绵的凹陷程度来体现。设计实验3.压力和受力面积对海绵形变的影响

研究影响压力作用效果的因素一（1）在海绵上放一个小桌，观察图甲所示海绵被压陷的深浅；（2）在小桌子上方放一个砝码，再次观察海绵的凹陷深度，如图乙所示；（3）将小桌子倒置过来，桌面和海绵接触，放上砝码，然后再次观察海绵的凹陷深度，如图丙所示。进行实验

研究影响压力作用效果的因素一分析与论证在受力面积相同时，压力越大，则压力的作用效果越显著。（1）甲、乙两次实验中，受力面积相同，乙图中压力大于甲，乙图中海绵的凹陷程度大于甲，故可以得出结论：

研究影响压力作用效果的因素一在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。（2）乙、丙两次实验中，压力大小相同，但是丙图中受力面积大，海绵的凹陷程度很小，故可以得出结论：

研究影响压力作用效果的因素一压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。在压力