2025年高三数学教学计划三篇 .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2025年高三数学教学计划三篇

高三数学教学计划篇1

我们从一出生到耋耄之年，一直就没有离开过数学，或者说我们根本无法离

开数学，这一切有点像水之于鱼一样。准备了高三文科数学第二轮复习教学计划，

具体请看以下内容。

第二轮复习，教师必须明确重点，对高考考什么，怎样考，应了若指掌.只

有这样，才能讲深讲透，讲练到位。

二轮复习中要进行模拟练习并提高模拟练习效果，模拟练习效果直接关系到

最后的成绩。

(1)明确模拟练习的目的。考生一要检测知识的全面性，方法的熟练性和运

算的准确性，发现自己的某些不足或空白，以求复习时有的放矢;二要在平时考

试中练就考试技能技巧，学会合理安排时间，达到既快又对;三要提高应试的心

理素质，能够在任何状况下都心态平和，保证大脑对试题的兴奋度。

(2)严格有规律地进行限时训练。二轮复习时间紧，任务重，学生要进行限

时训练，特别是强化对解答选择题、填空题的限时训练，并在速度体验中提高正

确率，将平时考试当作高考，严格按时完成。

(3)先做练习后看答案。模拟练习时应该先模拟高考完成整套练习，最后对

照答案给自己打分，甚至可以记录时间及分数，感受自己进步的过程。边看答案

边做练习的过程是很难使自己的能力得到提升的。

(4)注重题后反思。出现问题不可怕，可怕的是不知道问题的存在。对错题

从各种角度反复处理，争取相同的错误只犯一次及时处理问题，争取问题不过夜。

高三文科数学第二轮复习课程实施

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

备考复习资料编写要求

1、科学性：知识必须准确无误，表述要严谨、科学;试题要精选，要紧扣

提纲，不能有偏、怪、错题。

2、系统性：条理清楚，有利于学生复习、巩固和练习，有利于教师课堂教

学及反馈指导。

3、针对性：针对本校、本年级学生实际，所选例题、练习题，及针对性训

练应有层次性以适宜不同班学生的需求。所有例题、练习题及专题都应有答案提

示。

4、分文、理科编写。每个专题在实际实施前两周将电子稿件与文本一并提

交编写组讨论，实施前一周打印分发。

应试复习教学要求

1.关注学生思维发展

2.关注学生获取知识的质量

3.关注学生应用知识的灵活性和综合性

4.关注学生数学意识、数学能力的形成

5.关注学生数学思想、数学方法的形成

6.关注学生个人情感发展与个性思维品质的形成

7.关注学生学习状态、学习情绪、应试心理

8.关注对学生学习情况的反馈指导与个别辅导

高三数学教学计划篇2

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

高三数学教学进度及复习计划

一、目的

为了能做到有计划、有步骤、有效率地完成高三数学学科教学复习工作，正

确把握整个复习工作的节奏，明确不同阶段的复习任务及其目标，做到针对性强，

使得各方面工作的具体要求落实到位，特制定此计划，并作出具体要求。

二、计划

1、第一轮复习顺序：

（1）集合与简易逻辑→不等式→函数→导数（含积分）→数列（含数学归

纳法、推理与证明）。

（2）三角函数→向量→立体几何→解析几何。

（3）