湖南省娄底市双峰县2024-2025学年九年级上学期期末语文试题【含答案解析】.docx

双峰县2024年九年级第一学期期末质量检测卷

语文

考生注意：1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量120分钟，满分：120分。

2、请将姓名、准考证号填在答题卡上。

3．请在答题卡上作答，答在试卷上无效。

一、积累与运用（本大题共6小题，共20分）

阅读下面语段，完成下面小题。

阅读是一种看不见的精神修炼，是为人生绘就底色的事业。阅读往圣哲思，心灵深处便不觉增添了参悟世界的思想之力；________，________；________，________，________。各类经典著作浓缩了历史的精华、文明的智慧，每读一次都会有新的收获。

走进异彩纷呈的文学经典画廊，我们能看到许多耳熟能祥的人物：悲苦麻木，恪守封建礼教的闰土；辛苦恣睢、尖酸刻薄的杨二嫂；生活拮据、企盼富裕的菲利普夫妇……这些经典人物，个个有血有肉，让人印象深刻。阅读经典的过程不仅是我们感受百味人生的过程，也是我们我们丰富人生阅历、不断地收获成长的过程。阅读的回馈是丰厚的，含英咀华不仅能够让思想和心志充满澎湃，还能口齿生香。

1.语段中加点的字词，注音和书写全都正确的一项是（）

A.耳熟能祥 B.恪守（géshǒu） C.恣睢（cìsuī） D.拮据

2.依次填入上面一段文字横线上的句子，排序恰当的一项是（）

①阅读唐诗宋词②感悟革命先辈的家国情怀③阅读红色经典

④胸中悄然生发俯仰天地的文化豪情

⑤心中自然涌起蹈厉抗争的斗争气概和为国为民的奋斗热情

A.①④③②⑤ B.③②⑤①④ C.③④⑤①② D.①④②⑤③

3.文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A.阅读的回馈是丰厚的，含英咀华不仅能够口齿生香，还能让思想和心志充满澎湃。

B.阅读的回馈是丰厚的，不仅含英咀华能够让思想和心志充满澎湃，还能口齿生香。

C.阅读的回馈是丰厚的，含英咀华不仅能够口齿生香，还能让思想和心志充满澎湃能量。

D.阅读回馈是丰厚的，含英咀华不仅能够让思想和心志充满澎湃能量，还能口齿生香。

【答案】1.D2.A3.C

【解析】

【1题详解】

本题考查字音、字形。A.耳熟能祥——耳熟能详；

B.恪守（géshǒu）——kèshǒu；

C.恣睢（cìsuī）——zìsuī；

故选D。

【2题详解】

本题考查句子排序。

①④紧密相连，写的是阅读唐诗宋词及意义；

③②⑤语义相联，是阅读红色经典对人的精神的影响；

按时间顺序，①④在前，③②⑤在后；

故选A。

【3题详解】

本题考查病句修改。

画线句语序有误，“不仅”“还能”是递进关系，因此“能够让思想和心志充满澎湃”“口齿生香”位置应互换；

故选C。

4.刘同学用心地对文化文学知识进行了归纳和应用，下列归纳或应用不正确的一项是（）

A.《醉翁亭记》《卖油翁》的作者都是欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，唐宋八大家之一。

B.雨果，英国作家，19世纪积极浪漫主义文学代表人物，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

C.更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右，打更报告初更开始，称为“定更”。

D.小林趁教师节给老师们送上了祝福卡片，并对老师说：“感谢老师的垂爱，小小卡片，请您笑纳！”

【答案】B

【解析】

【详解】B.雨果是法国作家；而非英国作家；

故选B。

5．综合性学习（6分）

阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：

前不久，教育部等八部门印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》，切实引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。

材料二：《义务教育语文课程标准》（2022年版）对七至九年级学生提出了明确要求：“每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，构建阅读整本书的经验。感受经典名著的艺术魅力，丰富自己的精神世界。”“学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字。”

材料三：

义务教育语文教科书给七至九年级学生推荐了《朝花夕拾》《水浒传》等必读名著12部、《红岩》《格列佛游记》等自主阅读名著24部。

材料四：

各地中小学广泛开展争创“书香校园”活动，阅读名著在中小学学生中已蔚然成风。2023年“世界读书日”前夕，某中学语文组就本校各年级学生在本学年阅读名著的情况进行了问卷调查。七年级参加调查的学生共200人，调查结果如下：

七年级学生阅读名著数量及阅读兴趣调查统计表

阅读名著数量

3部及以上

2部

1部

0部

人数

142

51

5

2

占比

71％

25.5％

2.5％

1％

阅读兴趣

非常喜欢

比较喜欢

一般

不喜欢

人数

136

49

11

4

占比

68％

24.5％

5.5％

2％

5.