幼儿用餐与饮水培训课件.ppt

（一）准备饮用水学习目标：了解婴幼儿饮用水的水质要求。能够根据季节变化选择适宜的饮用水。能够按规定清洗水桶。能够根据婴幼儿的活动量、天气、饮食等情况提供温度适宜的饮用水。知识要求：婴幼儿饮用水的水质要求。判断水质的好坏主要从颜色、清澈度和气、口感等几个方面考察。不含任何有害的物质和致病菌。含有人体所需适量的微量元素。水的pH值为7.20~7.40，呈弱碱性，与人体体液的pH值相似。水的硬度以碳酸钙含量50~200mg/L为宜。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。知识要求：白开水是最好的饮料，一年四季都可以饮用。桶装水应选择矿泉水和纯净水交替饮用，长期单一饮用纯净水不利于婴幼儿的身体健康。炎热的夏季，可以考虑早操后和午睡起床后加饮绿豆汤或酸梅汤各200ml，起到防暑降温的作用。在流行病高发季节，可以让婴幼儿每天早饭后饮用板蓝根水一次，每次150~200ml，连续饮用一周即可。二、婴幼儿饮用水的选择技能要求：工作内容。准备饮用水。准备白开水：保育员应先将保温桶内前一天的剩水倒掉，用清水清洗保温桶的内胆、外壁以及水龙头和出水口。清洗完毕后将水质新鲜的开水倒入保温桶内，以备饮用。准备桶装水：保育员应提前检查饮水机内的水质是否新鲜、水量是否能满足婴幼儿一天的饮水。需要注意的是打开的桶装水尽量在一周内喝完，否则水质就不新鲜了。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。技能要求：单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。一、工作内容。准备自制饮料：在准备饮用水的同时，保育员还可以根据季节的变化自制一些饮料来满足婴幼儿的需求。如夏季的绿豆汤、酸梅汤；冬季的豆浆等。在自制饮料的时候，保育员应注意掌握好固体物质与水的比例，如绿豆汤中绿豆和水的比例超过1：10，豆浆应提前一天将豆子泡好等。1、准备饮用水。技能要求：工作内容。控制水温。保育员应该能够根据婴幼儿的活动量、饮食和天气情况准备温度适宜、数量充足的饮用水。确保婴幼儿冬季饮用温水，夏季饮用凉开水。如果使用保温桶盛饮用水，应注意秋冬季的保温以及春夏季的散热。饮用饮水机的水时应注意冷热开关的调节，使温度适中。技能要求：工作内容。饮水机、保温桶的清洁消毒。为保证婴幼儿饮用新鲜卫生的饮用水，保育员应定期对饮水机、保温桶、婴幼儿的水杯进行清洗消毒。清洗消毒的时间一般以一周一次这宜。技能要求：注意事项。婴幼儿喝水前先放空两杯