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高中生自主探究在数学学习中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生在数学学习中自主探究的应用及其重要性。通过对自主探究的概念进行阐述，分析其在数学学习中的具体应用，为提高高中生数学学习效果提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生；自主探究；数学学习；应用研究

一、概念阐述

（一）1.自主探究的概念

自主探究，指的是学生在学习过程中，以自己为主体，通过独立思考、积极探索、主动实践，发现问题和解决问题的过程。这种学习方式强调学生的主体地位，充分调动学生的主观能动性，培养学生的创新精神和实践能力。

2.自主探究的特点

（1）主动性：自主探究强调学生在学习过程中的主动参与，学生可以根据自己的兴趣和需求