2025地理科学专业学什么课程 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

2025地理科学专业学什么课程

2025地理科学专业课程有哪些

地理科学专业开设的课程主要有：

地图与遥感、自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地

理信息系统、地理教学论、区域分析与规划、环境保护与可持续发展等。

地理科学专业是一门从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究，同

时也研究地域与人们生活关联的一门学问。研究大致分为两大领域，即以地形、地质、

气候、海洋等自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等为对象的

人文地理学。

除此之外，还要进行大量地理应用方面的研究，学习者会接触到有关地质、勘探、

地图绘制、地理信息系统、城乡规划等等多方面的知识。

复习地理的实用方法

假设思维法

这种方法也就是我们常说的科学假说。由于受科学水平和技术条件的限制，人们

在实践过程中，对某些现象不能确切了解其产生和发展规律，往往借助猜测，作出假

定说明。

如：魏格纳用这种方法提出了“大陆漂移说”。科学家们对地中海未来的情形提

出了“消亡说”、“干涸说”、“扩展说”三种假设。

发散思维法

发散思维又叫扩散思维，是指当遇到一个问题，以解决这一问题为目标，进行多

方向、多角度、多层次的智力活动，寻求多种答案的思维。

如：植树造林有什么作用?用发散思维就可回答为，森林提供木材，净化空气，吸

烟滞尘，涵养水源，保持水土，美化环境等。

形象思维法

这种方法就是人们利用自然形象进行思维的方法。

如：在进行地图教学时，由于地图引起学生形象思维有三种因素：

一是空间关系，如地图的范围，经纬度等;

二是地理形象，如山脉、河流、岛屿等;

三是图例符号，如地图上的颜色、等高线、表示城市的圆圈等。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

通过对地图的观察，会从三方面引起学生的形象思维活动，有利于形成大家对各

种地理事物的空间想象，有利于地理知识的理解和记忆。

联想思维法

这是从已知的地理概念出发，将有关其它地理概念彼此联系起来的思维过程。联

想有“纵比”和“横比”两种发散形式。纵比是从地理事物的各个发展阶段进行比较。

如：地壳的演化史，可比较古生代、中生代、新生代生物的演化阶段的不同。横

比是由此地理事物与彼地理事物进行比较。

如：马达加斯加岛的自然带与我国台湾自然带的比较。

2023高考地理常见考点答题模板

1、先给个母题，然后举几个提问例子，其实都是一道题(例如某某湖泊干涸的原

因)

①气候干旱，蒸发旺盛

②降水稀少，河流补给类型少，水补给量少

③大量的工农业用水，水资源的不合理利用

④全球变暖的影响

2、常见术语提问题型(例如某地的主要经济形式)

①第一产业以……为主，第二产业以……为主，第三产业以……为主

②产业分布较为(合理)或者失衡

3、凡是让你回答和结构特点有关的(例如某地的生产结构特点)

①产业结构单不单一

②某某产业的比重大，某某产业的比重小

③某某产业比较发达(注：要根据实际情况加以变通)

4、为什么要这样做=积极影响=这么做有什么好处=某某有某方面的优势为什么某

地能发展工业=某某发展工业的有利条件。例如：南非发展金属矿产加工业的有利条

件，所以你就得会一眼看出来他其实就是某地发展第二产业的条件。

①某资源的种类和储量是否丰富(如果问的是不利条件就回答不丰富)

②经济基础好，工业技术水平高

③能源供应充