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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

初中数学线上教学方案

初中数学线上教学方案范文（通用5篇）

为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先制定好方案，方案

的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”

形式下发。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的初中

数学线上教学方案范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大

家。

初中数学线上教学方案范文（通用5篇）1

一、总体思路：

以进一步推动和落实新课程改革，培养符合新时代需要的创新型

人才目标为指导，切实解决课堂教学中的热点、难点问题，根据局教

研室集体教研活动的总体思路：优化落实课堂教学环节，提高课堂教

学效率；加大以校为本的教研制度的落实力度；开展“观课、议

课”“有效课堂”等开放式教研活动。教研活动要找准切入点，激发

教师参与教研的热情和愿望，为实效的校本教研提供展示的平台和发

展的机会。

二、活动目的：

1、发挥学校教研的主动性和创造性，提高每一位教师的科研素养

和适应性，以课程改革精神为指导，研究、设计课堂教学环节，在提

高课堂教学效率上加大研究落实的力度。

3、加强初中数学教师队伍建设，依托名师、骨干教师资源，认真

落实教师专业发展，促进教师专业的自主发展；加快中青年教师的培

养步伐，特别关注青年教师的成长。

三、活动要求：

1、本学期各学校数学教研组活动以“观课议课”、“有效课堂”

公开课展示为切入点，坚持讲座研讨、观摩课研讨与培训交流相结合

的教研活动。研究讨论中要确定活动的主题、内容、形式及中心发言

人。

2、主题教研活动要突出特点和特色，全员参与，策划好活动方案，

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

做到既要有形式更要有内容，同时做好文本、图片的收集和总结工作。

3、主讲人提前一个星期确定主题并告知大家，主讲人对于主讲内

容要有文稿，要求打印出来。备课组成员也要提前准备，上网找资料

学习，讨论时每人至少说三点，观点要明确，语言要精炼，便于记录。

四、活动对象：

全体初中数学教师。

五、本学期活动安排：

第三周，初一

负责人：钟永婷

主讲人：李秋娇

记录人：钟永婷

实践人：陈瑞和刘永娟。

第五周，初二，其他由备课组长安排。

第七周，初三，其他由备课组长安排。

初中数学线上教学方案范文（通用5篇）2

根据近期学校疫情防范需要，为不影响教学进度，按照“停课不

停学”的原则，扎实开展停课不停学的工作，特制订如下实施方案：

一、指导思想

利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，

提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、

合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保

证教学效果有效、优质。

二、准备工作

在接到教育局停课通知后，学校组织班主任，科任教师开会部署

“停课不停学”工作事宜。

班主任：通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，

告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，

至于可能耽误的课，复学后学校会采