2025年教科版八年级物理下册同步导学课件49张：8.2.力的平衡.pptxVIP

力与运动;;;[点拨]二力的合成是多个力合成的基础，物体受到多个力时，可以先求出任意两个力的合力，再求出这个合力与第三个力的合力，依次类推，就可完成多个力的合成。;;;(2)实验步骤

①实验中，通过增减_________________，使F1和F2的大小不相等，观察小车的运动状态；;②实验中，通过增减_________________，使F1和F2的大小相等，观察小车的运动状态；

③实验中，保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将_______。

(3)实验数据记录表格;(4)实验结论

二力平衡的条件：同时作用在_____个物体上的两个力，_______相等，______相反，并且在_____________。即同体、等大、反向、共线。;(5)评估交流

①在探究同一课题时，小月同学将木块放在水平桌面上，设计了如图8－2－2所示的实验，林红同学认为小月的实验效果不好，其主要原因是

________________________________

___________________。;②为使实验效果更好一些，林红同学对实验进行了改进。如图8－2－3所示，她将系于小卡片(重力可忽略不计)的两根细线分别跨过左右支架上的定滑轮，在两线端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向

_______，并通过调整____________来

改变拉力的大小，从而探究二力平

衡的条件。;[点拨](1)利用二力平衡条件判断两个力是不是一对平衡力时，四个条件缺一不可。

(2)牛顿第一定律说明了物体在不受任何外力作用时总保持平衡状态，但在现实生活中物体没有不受外力作用的时候，当物体处于平衡状态(匀速直线运动状态或静止状态)时，它所受的力一定是平衡力。;有关二力平衡的试题往往反着应用，先告诉物体所处的状态(匀速直线运动状态或静止状态)，给出其中一个力的大小，再利用二力平衡条件求出另一个力的大小。

(3)平衡力与相互作用力的比较

相同点：①大小相等；②方向相反；③作用在同一直线上。

不同点：平衡力作用在一个物体上，可以是不同性质的力；相互作用力作用在不同物体上，二力是相同性质的力。;;(1)用一个测力计向右拉弹簧右端点，从位置A拉伸到位置

B，记下测力计的示数F＝3N。

(2)林红同学用两个测力计沿相同方向拉弹簧右端点，从位置A拉伸到位置B并在表格中???录下两个拉力的大小与方向。分析数据可得出结论：_______________________________________________________

____________________________________________。;应用示例;(3)林红同学用两个测力计沿相反方向拉弹簧右端点，也是从位置A拉伸到位置B，并在表格中记录下两个拉力的大小与方向。分析数据可得出结论：__________________________________________________________

_____________________________________。;应用示例;[方法指导]同一直线上二力的合力

(1)二力同向：合力大小等于二力大小之和，即F合＝F1＋F2，合力方向与这两个力的方向相同，概括为：同向和。

(2)二力反向：合力大小等于二力大小之差，即F合＝F大－

F小，合力方向与较大力的方向相同，概括为：反向差。;(3)合力与分力的核心要素是合力的作用效果应该与分力的作用效果相同。因此，本实验中合力与分力分别作用在弹簧上时，弹簧应该从相同的起点伸长到相同的终点(例如：从A位置伸长到B位置)。

(4)分析实验数据，寻找物理规律时，常用的分析方法是：将实验测出的不同物理量相乘或相除、相同物理量相加或相减，比较对照，寻找出等量关系。;;[解析]当小球到达A点和B点时，小球处于单摆的最高点，这时虽处于静止状态，但小球受到的重力和细线对它的拉力不在同一直线上，不是平衡力，小球会在非平衡力的作用下，立即改变运动状态。;[方法指导]平衡状态的判断

(1)物体处于静止状态或匀速直线运动状态。

(2)物体受到的合力为零。;;(1)当物体处于静止状态或_______________状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。

(2)林红把木块放在相对_______(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，向两端的小盘内加砝码，当两盘内所加砝码的质量_______时，木块静止。;(3)保持左、右两盘内所加砝码的质量相等，林红把木块扭转一个角度，使拉力F1、F2不在同一直线上，松手后会观察到木块发生_______。当木块恢复到静止状态时，拉力F1与F2_____(选填“在”或“不在”)同一直线上。

(4)由上述实验可知，当一个物体受到两个力的作用时，这两个力平衡的条件是：两个力大