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学生在英语学习中自我调节策略的研究论文
摘要：本文旨在探讨学生在英语学习中如何运用自我调节策略，以提高学习效果。通过分析自我调节策略的概念，本文列举了两种策略，并详细阐述了每种策略的具体内容，以期为英语教学提供有益的参考。
关键词：英语学习，自我调节策略，学习效果，概念阐述
一、概念阐述
（一）元认知策略
1.计划策略：计划策略是指学生在学习前对学习任务进行预测、分析和安排的过程。具体来说，计划策略包括明确学习目标、制定学习计划、选择合适的学习材料和学习方法等。学生在学习英语时，可以通过制定学习计划，合理安排学习时间，确保学习任务的完成。例如，学生可以为自己设定每周学习一篇英语文章的目标，并
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