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家庭与学校合作中的障碍与挑战

引言

在一些地区或家庭中，家长对家庭教育的重视程度存在差异，尤其是一些家长对孩子教育的认知不足或过于依赖学校教育。这种认知差异使得家校合作面临一定的障碍，需要通过宣传和培训提升家长的教育意识，形成家校教育的良性互动。

在义务教育阶段，家庭与学校的结合教学已经被越来越多的教育工作者和家长所关注。家庭教育与学校教育各自有其独特的功能和优势，二者在学生成长中的作用并非独立存在，而是相辅相成、相互补充。家庭教育更注重学生的情感支持、品德培养以及生活习惯的养成，而学校教育则侧重学科知识的传授和专业技能的培养。在理想状态下，家庭与学校教育应