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文言基础知识??
一、通假字
1.輮使之然也(通“煣”,以火烘木,使其弯曲)
2.虽有槁暴(通“又”,表示意思进一层)
3.虽有槁暴(通“曝”,晒)
4.则知明而行无过矣(通“智”,见识)
5.君子生非异也。(通“性”,资质、禀赋)
二、一词多义
1.利
①金就砺则利(形容词,锋利)
②非利足也,而致千里(形容词的使动用法,使……走得快)
③父利其然也(形容词的意动用法,以……为利)(《伤仲永》)
2.明
①则知明而行无过矣(形容词,明达)
②而神明自得(名词,智慧)
③火尚足以明也(动词,照明,照亮)(《游褒禅山记》)
3.闻
①声非加疾也,而闻者彰(动词,听到)
②令作诗,不能称前时之闻(名词,名望、名声)(《伤仲永》)
4.假
①假舆马者(动词,借助、利用)
②以是人多以书假余(动词,借)(《送东阳马生序》)
③愿大王少假借之,使毕使于前(动词,宽容)(《荆轲刺秦王》)
④乃悟前狼假寐(动词,假装)(《狼》)
5.绝
①非能水也,而绝江河(动词,横渡)
②忽然抚尺一下,群响毕绝(动词,终止)(《口技》)
③率妻子邑人来此绝境(形容词,与世隔绝的)(《桃花源记》)
④以为妙绝(副词,极,非常)(《口技》)
⑤奇山异水,天下独绝(形容词,绝妙的)(《与朱元思书》)
⑥佛印绝类弥勒(副词,非常)(《核舟记》)
6.生
①君子生非异也(名词,通“性”,资质、禀赋)
②蛟龙生焉(动词,生长)
7.强
①筋骨之强(形容词,强健)
②挽弓当挽强(名词,强劲有力的弓)(《前出塞九首·其六》)
8.一
①用心一也(形容词,专一)
②骐骥一跃(数词)
9.于
①取之于蓝(介词,从)
②而青于蓝(介词,比)
③善假于物也(介词,引进对象)
④受制于人(介词,表被动,可译为“被”)(《三国志》)
10.而
①青,取之于蓝,而青于蓝(连词,表转折,却)
②君子博学而日参省乎己(连词,表递进,而且)
③吾尝终日而思矣(连词,表修饰)
④锲而舍之(连词,表顺承)
⑤蟹六跪而二螯(连词,表并列)
⑥积善成德,而神明自得,圣心备焉(连词,表因果)?
11.焉
①风雨兴焉(相当于介词结构,于此)
②以俟夫观人风者得焉(代词,它,指《捕蛇者说》这篇文章)(《捕蛇者说》)?
三、古今异义
1.輮以为轮(古义:介词“以”+动词“为”,使……成为。今义:认为。)
2.君子博学而日参省乎己(古义:有学问有修养的人。今义:人格高尚的人)
3.君子博学而日参省乎己(古义:广博地学习。今义:学问广博精深。)
4.君子博学而日参省乎己(古义:检查。今义:探究并领会。)
5.非能水也,而绝江河(古义:特指长江、黄河。今义:泛指一切河流。)
6.金就砺则利(古义:金属制品,文中指金属制的刀斧等。今义:黄金;金属。)
7.蚓无爪牙之利,筋骨之强(古义:爪子和牙齿。今义:帮凶、走狗。比喻坏人的党羽。)
8.用心一也/用心躁也(古义:两个词。用,介词,因为;心,心思。今义:集中注意力;多用心力。)
9.非蛇鳝之穴无可寄托者(古义:藏身。今义:把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。)
四、词类活用
1.名词作状语
①君子博学而日参省乎己(每日)
②上食埃土,下饮黄泉(向上;向下)
2.名词用作动词
①假舟楫者,非能水也(游水,游泳)
3.使动用法
①木直中绳,輮以为轮(动词的使动,通“煣”,使……弯曲)
②假舆马者,非利足也(形容词的使动,使……走得快)
五、特殊句式
1.判断句
①虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也(“……者,……也”表判断)
②登高而招,臂非加长也(“非……也”表判断)
③上食埃土,下饮黄泉,用心一也(“……也”表判断)
2.倒装句
①青,取之于蓝,而青于蓝(状语后置,正常语序为“青,于蓝取之,而于蓝青”。第一个“于”,介词,引出动作的处所,相当于“从”;第二个“于”,介词,表比较,相当于“比”)
②冰,水为之,而寒于水(状语后置,正常语序为“冰,水为之,而于水寒”。“于”,介词,表比较,相当于“比”)
③蚓无爪牙之利,筋骨之强(定语后置,“之”为其标志,正常语序为“蚓无利之爪牙,强之筋骨”)
3.省略句
①輮以(之)为轮(省略代词“之”,它)
②蟹(有)六跪而二螯(省略谓语?“有”)
4.固定用法
①故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(无以……,没有用来……的办法)
??原文和译文??
1.君子曰:学不可以已。
【译文】君子说:学习不可以停止。
【段解】提出中心论点:学不可以已。
2.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
【译文】靛青是从蓼蓝中提取的,但它比蓼蓝的颜色更青;冰是由水凝冻成的,但它比水更冷。木材直得
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