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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

初二地理公开课教学设计2025

初二地理公开课教学设计1

一、说教材

说教材的地位和作用

本单元教材紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线，其中前四课

主要介绍大气的组成、垂直分布、运动等方面的基础知识和基本理论。本课是

在前四课的基础上，从生活实际需要出发，论述影响我国天气变化的几种常见

的天气系统。通过本课的学习，使学生学会识读电视天气预报节目中常出现的

简易天气图，听懂播放的天气形势预报。本课的学习还为后面第四单元气象灾

害台风、寒潮等的学习提供理论基础。

说教学目标的确定

根据教学大纲的要求和学生已有的知识和认知能力，确定以下教学目标：

1、知识目标：记住影响我国天气的主要天气系统：锋面系统，低压系统，高

压系统。

理解锋面系统的分类，掌握它们对天气的影响。

理解低压系统和高压系统的区别，记住它们对天气的影响。

2、能力目标：通过阅读冷锋、暖锋、低压、高压等各类图，提高学生阅读识

图能力。

通过阅读天气形势图，使学生学会综合分析问题的能力。

3、德育目标：通过阅读各类图形，培养学生理论联系实际的能力。

说教材重、难点的确定

1、教学重点：对我国天气有重要影响的锋面天气。

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一、说教材

《中国人口》是八年级地理上册第一章中国的疆域与人口第三节的内容，本

节教材主要讲述我国人口的基本国情和人口分布的情况。是中国地理中非常重

要的人文地理知识，是学生学好中国地理，尤其是学好我国工业、农业、交

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

通、城市等知识以及分区地理知识的基础。我国是世界上人口最多的国家，这

是我国的基本国情，只有从这一基本国情出发，才能合理布局工业、农业、交

通和城市。因此，学好本节教材，掌握我国人口的分布概况，将为学好后面各

章节打下坚实的基础。

二、说教学目标

1、说出我国人口总数，

2、运用有关数据说明我国人口增长的趋势并简陋分析建国后我国人口增长快

的原因。

3、学会制作人口增长曲线图

4、运用人口分布图说出我国人口分布概况

5、使学生明白实行计划生育是我国的基本估国策，是解决我国人口问题的出

路，也是我们每一位公民必须履行的义务

三、说教学重点、难点

我国人口的基本国情和人口分布是本节教材的重点，为我国人文地理的学习

打基础。

如何交换学生分析图表和动手作图是本节的难点。本节教材出现了四种类型

的图表：如扇状统计图、柱状统计图、线状统计图、人口密度分布图，因此，

如何教会分析上述图表和绘制人口增长曲线图是本节的难点。

四、说学情

经过七年级世界地理的学习，学生已经具备了一定的地理知识分析问题解决

问题的能力，尤其是世界地理中世界人口的学习，使学生已经具备了人口密

度、人口自然增长率、出生率、死亡率等基本概念和人口分布图的阅读能力，

这将为本节的学习奠定了一定的基础。但八年级的学生散漫、不勤于思考和不

重视地理课也将使本节课的难点突破具有一定的挑战。

五、说教法、学法

计算机多媒体辅助创设一定的情境下，主要是以学生自主探究为主，教师加